河北版 七年级下学期 期末综合复习与检测 历史试题（三）（教师版 学生版）

中小学教育资源及组卷应用平台 七年级下学期 期末综合复习与检测 历史试题 时间：50分钟 满分：60分 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1．有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是（　　） A．统一南北 B．三征辽东 C．开通大运河 D．创立科举制 【答案】B 【知识点】隋朝的建立与统一 【解析】结合所学可知，隋朝的“光芒四射”主要表现在589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一，而且经济繁荣，创立科举制度，开凿大运河。故对隋朝“光芒四射”理解不正确的是三征辽东，B符合题意； 隋朝结束了分裂局面，统一南北，排除A； 隋炀帝时期开凿了大运河，排除C； 隋炀帝时期创立了科举制，排除D。 故答案为：B。 【点评】本题考查隋朝的知识。难度适中，掌握隋朝的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。 2．唐朝文成公主和金城公主的和亲，成就了唐蕃之间甥舅关系，双方使节和商人往来频繁，踏出一条从中原到青藏高原深处的交通要道，即“唐蕃古道”。这反映了（　　） A．唐蕃民族矛盾和冲突逐步消弭 B．唐蕃民族交流的深化拓展 C．边疆与内地实行一体化的管理 D．和亲促进了吐蕃社会进步 【答案】B 【知识点】盛唐民族交往与交融 【解析】根据题干“唐朝文成公主和金城公主的和亲，成就了唐蕃之间甥舅关系，双方使节和商人往来频繁，踏出一条从中原到青藏高原深处的交通要道，即‘唐蕃古道’”结合所学知识可知，从文成公主入藏到金城公主的和亲，再到唐蕃古道，使得唐蕃民族交流不断深化拓展，B符合题意； 唐蕃民族矛盾和冲突逐步消弭在材料中无法体现，排除A； 材料仅涉及唐朝和吐蕃之间和亲促进民族友好交往，无法体现边疆与内地实行一体化管理，排除C； 和亲促进吐社会进步本身阐述正确，但是无法从材料中获取相应信息，排除D。 故答案为：B。 【点评】本题考查唐朝的民族交往。难度适中，理解题干信息，掌握唐蕃交往的具体史实，分析选项利用排除即可作答。 3． 唐三彩是中国首创的，之后的新罗三彩、日本的奈良三彩都有仿烧，包括波斯三彩也深受影响，所以它也是中西文化交流的一个承载物。材料说明唐代（　　） A．文明对外影响力强 B．各民族交往密切 C．大运河促进南北交通 D．长安是国际性大都会 【答案】A 【知识点】中国古代的对外交往 【解析】根据材料“之后的新罗三彩、日本的奈良三彩都有仿烧，包括波斯三彩也深受影响，所以它也是中西文化交流的一个承载物”可知，无论东亚的新罗、日本，还是西亚的波斯，基本都仿烧唐三彩，深受其影响，反映了当时中外交流密切，中华文明对外影响力强，A项正确； 材料反映的是中外交往，不是民族交往，排除B项； 大运河与中外交往无关，排除C项； 材料未体现长安的特点和地位，排除D项。 故答案为A。 【点评】本题主要考查唐朝中外交流的发展，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。 4．“及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱，不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。”上述材料反映的历史事件（　　） A．使唐朝内地空虚 B．引发了黄巢起义 C．使唐朝由盛转衰 D．造成了唐朝灭亡 【答案】C 【知识点】安史之乱 【解析】根据题干“及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱，不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼”结合所学可知，题干反映的是安禄山与其部将史思明发动叛乱，史称安史之乱，导致唐朝由盛转衰，C符合题意； 安史之乱是唐朝由盛转衰的节点，并不是使唐朝内地空虚的原因，排除A； 黄巢起义的 ... ...