中小学教育资源及组卷应用平台 第十章 机械能、内能及其转化 10.5 火箭 导学目标： 1.物理观念： （1）理解热机的原理就是将燃料的化学能转化成内能再转化成机械能。 （2）了解火箭是现代航天工程的热机。 2.科学思维： 了解火箭工作原理。 3.科学探究： 火箭是使用的是喷气发动机。 4.科学态度与责任： 通过了解火箭的发展历程，认识人类非凡的创造力对世界的影响。 导学重点： 喷气发动机 导学难点： 我国现代火箭技术的应用 导学方法：实验探究法、讨论法 课 时：1课时 导学过程 课前导学 1.火箭使用的是 发动机。喷气发动机的燃料在燃烧室 燃烧后产生高温、高压的气体，这种气体从发动机尾部以极高的 喷出，同时产生很大的 推力推动机身向前运动。 2. 由于喷气发动机不需要内燃机中的 、曲轴等传动装置，从而减少了 的损失，大大提高了机身的飞行 。 3. 喷气发动机又分为 喷气发动机和 喷气发动机两类。前者本身只携带燃料，它需要利用外界 来助燃，因此，飞行高度受到一定的 ， 不宜在空气 的高空飞行；后者简称为火箭，它本身带有 和 ，不需要依靠外界空气来助燃，因此，飞行 不受限制。 4. 液体燃料火箭的输送系统按 按量地把燃料和氧化剂输送到燃烧室中，最初用 点燃，产生高温、高压气体。此后，由于燃烧室的温度巳经很 ，进入燃烧室的燃料和氧化剂可以自行 。燃烧产生的气体以很大的速度从喷口喷出，同时对火箭产生强大的 推力，使火箭前进。 课堂导学 1.火箭使用的是 发动机。喷气发动机的燃料在燃烧室 燃烧后产生高温、高压的气体，这种气体从发动机尾部以极高的 喷出，同时产生很大的 推力推动机身向前运动。 2. 由于喷气发动机不需要内燃机中的 、曲轴等传动装置，从而减少了 的损失，大大提高了机身的飞行 。 3. 喷气发动机又分为 喷气发动机和 喷气发动机两类。前者本身只携带燃料，它需要利用外界 来助燃，因此，飞行高度受到一定的 ， 不宜在空气 的高空飞行；后者简称为火箭，它本身带有 和 ，不需要依靠外界空气来助燃，因此，飞行 不受限制。 4. 液体燃料火箭的输送系统按 按量地把燃料和氧化剂输送到燃烧室中，最初用 点燃，产生高温、高压气体。此后，由于燃烧室的温度巳经很 ，进入燃烧室的燃料和氧化剂可以自行 。燃烧产生的气体以很大的速度从喷口喷出，同时对火箭产生强大的 推力，使火箭前进。 5. 现代火箭的特点是 巨大，不仅可以在高空飞行，而且还可以飞出 。多级火箭可以作为星际航行的 工具。 6. 我国的航天事业 较晚，但经过中国航天人几十年的努力，现在已达到国际 水平。2016 年11月3日，“长征”五号运载火箭 成功，标志着我国运载火箭实现升级 ，是我国由航天大国迈向航天 的关键一步。 师引导、学生归纳小结 课堂练习 1. 下列说法不正确的是（ ） A. 火箭使用的是喷气发动机 B. 喷气发动机的燃料在燃烧室内燃烧后产生高温、高压的气体，从发动机尾部高速喷出， C.高速喷出的气体推动机身向前运动 D.力的作用是相互的，高速喷出气体产生很大的反冲推力推动机身向前运动 2．下列说法不正确的是（ ） A. 喷气发动机分为空气发动机和火箭发动机 B. 空气发动机本身只携带燃料 C. 火箭本身带有燃料和氧化剂 D. 空气发动机飞行高度不受限制 3．下列说法正确的是（ ） A. 火箭不属于热机 B. 火箭飞行高度不受限制 C. 火箭起飞不需要点火 D. 火箭的燃料和氧化剂在燃烧室燃烧产生的气体以很大的速度从喷气口喷出，使火箭前进 4．下列说法正确的是（ ） A. 现代火箭的特点是功率巨大 B. 现代火箭不能飞出大气层 C. 多级火箭不能作为星际航行的运载工具 D. 液体燃料火箭燃料和氧化剂可以混合装在一起 5．下列说法不正确的是（ ） A. 我国的航天事业起步较晚，现在已达到国际领先水平 B. 长征系列运 ... ...
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