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课件网) 课题 11.1 认识电路 北师版 九年级物理全一册 制作 高文超 教学目标 1.物理观念： （1）初步认识电路，能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。 （2）知道什么是通路、开路，知道短路及其危害。 （3）从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 2.科学思维： 学会用符号表示电路元件。 教学目标 3.科学探究： 经历连接电路的过程，学会简单电路的连接方法 4.科学态度与责任： 通过连接电路和画电路图，学会用符号表示实物，激发学生的学习热情 教学目标 教学重点 电路的概念，会读、会画简单的电路图 教学难点 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 新知导入 在日常生活中，我们要用到电灯、收音机、电视机、计算机、洗衣机等用电器。 新知导入 在日常生活中，我们要用到电灯、收音机、电视机、计算机、洗衣机等用电器。 新知导入 在日常生活中，我们要用到电灯、收音机、电视机、计算机、洗衣机等用电器”。 新知导入 在日常生活中，我们要用到电灯、收音机、电视机、计算机、洗衣机等用电器”。 新知导入 在日常生活中，我们要用到电灯、收音机、电视机、计算机、洗衣机等用电器”。 新知导入 这些用电器工作时，它们的内部和外部组成了电流的通路。你知道它们的电路是怎样组成的吗 这一章我们就来初步认识简单的电路。 新知讲解 一、电路的组成 观察与思考 如图所示，用导线把小灯泡、开关、电池连接起来，闭合开关后，小灯泡亮起来了，表明有电流流过了小灯泡。这就是一个简单电路。 电路的组成 新知讲解 一、电路的组成 观察与思考 由此你认为，电路应由哪些部分组成，它们在电路中各起什么作用 电路的组成 新知讲解 一、电路的组成 电流通过小灯泡时，它的温度会升高，这表明它的内能增加了。与此同时，小灯泡会发光，光能够照亮黑暗的房间，也能够烤热它照射到的物体，表明光也具有能量。小灯泡的内能和光能是从哪里来的呢 能够供给小灯泡能量的是电池。电池把电能提供给小灯泡，小灯泡把电能转化为内能和光能。 新知讲解 一、电路的组成 能够把电能转化为其他形式的能的装置，叫作用电器，如电灯、电炉、电视机、电动机等，能够向用电器提供电能的装置叫作电源(power supply)，如生活中常见的电池、生产中常用的发电机等。 新知讲解 一、电路的组成 如图所示是一些常用的电源。 常用电源 新知讲解 一、电路的组成 电源有直流和交流两种，家庭电路中的电源一般为交流电源。直流电源的两极有正、负之分。通常正极标有“+”号，负极标有“-”号。不少用电器在连入电路时，需要考虑电源的正负极性，如果正负极和用电器连接不正确，用电器将不能正常工作，甚至会损毁用电器。这种用电器也标有“+”、的符号，所以在连接用电器和电源时，一定要注意观察用电器和电源极性的标志，做到用电器标有“+”的位置与电源正极相连，标有“-”的位置与电源负极相连。 新知讲解 一、电路的组成 如图所示为实验室中常见的一种学生电源。学生电源接入电路时，应该处于关闭状态，以保证安全。在确认电路连接无误后，再开启电源。 学生电源 新知讲解 一、电路的组成 在电路中控制电路通断的装置叫作开关。通常每个用电器都由相应的开关控制，开关是安全用电的重要保障。中学实验室中常用的是单刀单掷开关(图 g)和单刀双掷开关(图 h)。 新知讲解 一、电路的组成 开关在连入电路时应该是断开的，在确认电路连接无误后，再闭合开关。要组成电路，除了用电器、电源、开关之外，还要有把用电器、电源和开关连接起来的导线。导线的种类繁多，通常都由绝缘外皮和金属内芯组成，内芯的材料通常是铜或铝。 新知讲解 一、电路的组成 要组成电路，除了用电器、电源、开关之 ... ...
