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课件网) 第三单元：明清时期 统一 多民族 国家的巩固与发展 ①采取措施 强化皇权，巩固统治 ②对边疆地区采取不同的管理方式，因地制宜，巩固统治 ③明清前期 经济有所发展 第三单元：明清时期 统一 多民族 国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治 第15课 明朝的对外关系 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第17课 明朝的灭亡 第三单元：明清时期 统一 多民族 国家的巩固与发展 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第19课 清朝前期社会经济的发展 第20课 清朝君主专制的强化 第21课 清朝前期的文学艺术 君主专制 中央集权 制度 君主专制：将权力集中在皇帝手中 中央集权：将地方权力收归中央 中央VS地方 皇权VS相权 皇帝是全国最高统治者，独揽大权 中国古代 政治 发展趋势 君主专制（皇权）不断加强，相权不断被削弱直至废除 中央集权不断加强，地方权力不断被削弱 中央官制 地方官制 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治 课标 1.知道明朝的建立 2.通过皇权的强化 和“八股取士”， 初步理解皇帝专权的弊端 3.了解明朝的经济发展状况 大明建立———时也势也 壹 政治统治———强化皇权 贰 思想统治———八股取士 叁 本课目录 肆 经济表现———持续发展 壹 大明建立 时也势也 《醉太平·堂堂大元》 元末无名氏 堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。贼做官，官做贼，混贤愚。哀哉可怜！ 阅读以上材料，结合教材，你认为， 明朝建立的背景是什么？ 1.分析元末农民起义爆发的原因 一、明朝的建立 元顺帝君臣大肆挥霍浪费，造成国库空虚。为了弥补财政亏空，元政府除了加重赋税以外，于至正十年（1350年）发行新纸币，造成货币迅速贬值。 同时，由于元朝水利设施年久失修，黄河接连决口，泛滥成灾。 1351年，元政府下令征调农民和兵士十几万人治理黄河。饱受灾荒之苦的农民，在工地上横遭监工鞭打，克扣口粮。 元顺帝 元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生 1.分析元末 农民起义爆发 的原因 一、明朝的建立 1351年，爆发农民起义 （图片源自网络） 在这些农民起义军领袖里面，其中一个人的经历是这样的，猜猜他是谁？ *出身贫苦，父母双亡； *为了活命不得不在皇觉寺里当和尚； *因为闹饥荒，被迫云游化缘； *走投无路，参加反元起义军； *起义成功，最终还当上了皇帝。 朱元璋像（课本P66） 另一版本的朱洪武图像 朱元璋家境贫苦，从小给地主放牧牛羊，17岁时，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家倒一座寺庙做和尚， 元末农民起义后，他被迫投奔了起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领， 他率领队伍南征北战，最终建立了明朝。 策略： 高筑墙，广积粮，缓称王 明太祖（1368-1398年在位） 应天府（南京） 朱元璋（明太祖） 年号：洪武 1368年 时间: 建立者: 都城: 灭元朝时间： 1368年 灭元朝标志： 攻占大都 2.明朝的建立： 像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ 汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀 想一想 另一版本的朱洪武图像 明朝疆域图（1433年） 北至阴山 东北至外兴安岭抵库页岛 西北至哈密 西南包括今西藏、云南 东南至南海 问题：明朝极盛时期，疆域多大？ 二、朱元璋强化皇权 国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治，加强君（皇）权呢？ 明太祖朱元璋 (1368-1398年在位) 皇帝 （军事） （行政） （监察） 部 部 部 部 部 部 枢密院 中书省 御史台 吏 户 礼 兵 刑 工 元朝加强中央集权 （掌管全国佛教事务 管辖西藏） 宣政院 地方：设立行省制度 行省：路、府、州、县 山东、山西、河北 （ ... ...
