课件编号20659889

2024年牛津译林版七年级下册期末模拟书面表达专练(含解析)

日期:2024-06-28 科目:英语 类型:初中试卷 查看:91次 大小:226616Byte 来源:二一课件通
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2024年译林版七年级下册期末模拟书面表达专练 题号 一 总分 得分 一、书面表达:本大题共10小题,共150分。 1.临近期末,假如你是学校学生会英语小记者李明,这学期学校开展了“课后服务活动”,请你根据下图信息提示,写一篇英文报道,介绍活动情况以及同学们的感受。 课后服务活动(after-class service activities) 时间 工作日下午4:30 — 5:30 地点 学校大厅和操场 内容 (三类活动) 运动类:踢足球、 打篮球 阅读类:诗歌朗读、练习英语口语( spoken English) 艺术类:唱歌、跳舞、制作风筝、设计服装 感受 交了新朋友、学了更多知识(knowledge)、使生活更精彩有趣…… 注意事项: 1. 必须包含提示内容,可适当发挥。 2. 词数90左右,开头已给出,不计入总词数。 This term our school carried out after-class service activities successfully. We had after-class activities. 2.校广播站英语节目“School Life”面向初一年级学生征稿,本期话题是Friends。每个人都有朋友,都需要好朋友,请用英语写一篇征稿,介绍你的一位好朋友,并叙述发生在你和他/她之间的一件让你难以忘怀的事。 注意: 1. 必须包含所有要点,并适当发挥; 2. 不得成段照搬课本中的原文,文中句子可以借鉴或引用; 3. 不得出现真实的人名,校名,地名等相关信息; 3.假如你是Dustin,打算向你的朋友Lily介绍你的家乡苏州。请根据下面内容提示和要求,写一篇英语书信,词数约90词,开头和结尾已经给出,不计入总词数。 1. 介绍家乡苏州的地理位置和风土人情。 2. 赞美苏州的自然和人文环境。 3. 分享你在苏州可以做的一些有意义的事情。 4. 可以适当发挥,信中不得提及个人真实姓名及校名。 Dear Lily, I'm glad to tell you something about my hometown. Welcome to my hometown! Best wishes! Yours, Dustin 4.以My favourite outdoor activity为题,写一篇短文,字数在80词左右,包含以下要点。 1. What outdoor activity are you interested in 2. Why are you interested in it 3. Write about one of your experiences (经历) of doing the outdoor activity: What outdoor activity did you do /Who did it with you /When did you do it /How did you feel My favourite outdoor activity 5.你校计划在九月份举办第二届校园艺术节(School Art Festival),现正在招募志愿者。假如你是七(5)班的 David,请根据以下提示及要求,给学生会主席写一封自荐信,申请成为一名校园艺术周的志愿者。要点提示: 要求: 1)表达清楚,语法正确,上下文连贯; 2)必须包括提示中所有要点内容,并适当发挥; 3)词数:90词左右(开头已给出,不计入总词数); 4)不得使用真实姓名、校名和地名等。 Dear chairperson, I would like to recommend myself to be a volunteer of the School Art Festival this September. 6.一年时光,如诗如歌。丰富多彩的初中校园活动给我们留下了美好的回忆。在这一年里你曾参加过什么校园活动,有过怎样的经历,又有怎样的收获?请联系自身实际,在下列图示中任选一至两类校园活动,用英语写一篇短文。 注意∶ 1. 词数100左右,短文开头已给出,不计入总词数。 2. 表达中请勿提及真实校名及姓名。 School activities can make students' life more colourful. Since(自从) I entered Grade 7, I have got so much from different activities. 7.七年级的生活和学习即将结束,你们班级举行“星星示我心”活动。每位同学手中有三颗星,每颗星代表你的一份心意。请你将你手中的三颗星送给你的同学、老师、朋友、邻居或者自己来感谢他人的帮助、赞扬他们的善举或者奖励自己在生活、学习中取得的进步等。 你将把 ... ...

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