ID: 20662424

(核心素养目标)10.1法律为我们护航课件(共24张PPT)

日期:2025-04-17 科目:政治 类型:初中课件 查看:13次 大小:5983385B 来源:二一课件通
预览图 1/9
核心,素养,目标,10.1,法律,我们
  • cover
(课件网) 10.1 法律为我们护航 1.政治认同:认识到国家制定的各项保护未成年人的法律法规,感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护。 2.法治观念:通过学习未成年人保护法和了解其他法律,学会尊重法律,遵守法律,懂得要珍惜权利,依法行使权利,自觉履行义务。 3.责任意识:通过提保护未成年人免受伤害建议,树立责任意识,尊重和维护他人权利,自觉履行公民应尽的义务。 4.健全人格:通过了解国家不断加深对未成年人的保护力度,懂得作为未成年人应该要珍惜国家的这种特殊的保护,拒绝不良行为。 核心素养目标 自主学习: 一、我们需要特殊保护 1. 未成年人需要特殊保护的原因? 二、感受法的关爱 2. 保护未成年人的法律有哪些? 3. 保护未成年人的六道防线? 4. 未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利? 1. 大字精读,小字通读; 2. 围绕目标思考题找出答案; 3.圈注关键字词,在疑难问题上做标记,同桌互相指正。 一 我们需要特殊保护 笔记1.什么是未成年人? 在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。 以下图片中,哪些是未成年人? 婴儿 小学生 初中生 22岁的大四学生 √ √ √ × 虐待儿童 不让子女上学 拐卖儿童 校园欺凌 非法使用童工 结合以下图片思考:这些事件为何频繁发生在未成年人身上? 溺水 议一议: ①未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。 错误表达: 未成年人没有自我保护能力; 没有辨别是非能力; 没有自我控制能力; 2.为什么未成年人需要特殊保护?(原因) 萌芽 初始 两次世界大战的爆发,开始关注儿童权利。 发展 推广 实施 1924年,首次提出了“儿童权利”的概念。诞生第一份《儿童权利宣言》。 联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》。 1990年我国政府签署了联合国《儿童权利公约》。保护儿童权利逐渐成为世界共识。 2011年,联合国大会通过了第三项任择议定书,确保儿童可向联合国儿童权利委员会投诉其权利所遭受的侵犯。 思考:保护儿童权利成为世界共识说明了什么? 2.为什么未成年人需要特殊保护?(原因) ②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(社会原因) 2.为什么未成年人需要特殊保护?(原因) 笔记区 2.为什么未成年人需要特殊保护? ①未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(必要性-自身原因) ②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(重要性-社会原因) 顺口溜:身不熟,自较弱,辨非自控力不强,易受不良不法害 二:感受法的关爱 宪法第四十六条:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 民法典第一千零六十七条:父母不履行抚养义务的,未成年子女或者不能独立生活的成年子女,有要求父母给付抚养费的权利。 劳动法第十五条:禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 未成年人保护法第三条:国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利,不因……受到歧视。 你知道有哪些法律保护未成年人的权益吗? 1. 相关法律 ①我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定; ②还颁布了未成年人保护法、预防 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~