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课件网) 一、动能 势能 机械能 第1课时 动能和势能 第十二章 机械能和内能 01 基础进阶 02 素能攀升 03 思维拓展 目 录 1. 甲、乙两颗相同的子弹，飞向同一块木板，结果甲子弹穿透木板，乙 子弹嵌在木板里.甲子弹的动能 （大于/等于/小于）乙子弹的动 能，甲子弹的速度 （大于/等于/小于）乙子弹的速度，判断的 依据是甲子弹 较多. 大于 大于 做功 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2. 将一支内置弹簧的圆珠笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一 定高度.向下按笔的过程中，笔的重力势能 ，弹簧的弹性势 能 .（增大/不变/减小） （第2题） 减小 增大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3. ★用如图所示的装置探究动能大小与哪些因素有关.让小车从斜面顶部 由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块. （1）实验时用木块被撞击后移动的 来反映小车动能的大小. 距离 （第3题） （2）让装有钩码的小车和未装钩码的小车分别从斜面顶部由静止开 始下滑，小车运动到水平面上时的速度大小 （相等/不 等），装有钩码的小车将木块推得较远，这说明动能的大小与物体 的 有关. 相等 质量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. 如图所示，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了显示重力势 能的大小，甲用橡皮泥代替沙子，乙用海绵代替沙子，你认为更合适的 是 （甲/乙）的方法，理由是 . （第4题） 甲 橡皮泥受力后发生塑性形变，不 会回弹，便于进行比较 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5. 农业生产中经常使用“扬场机”来把混在一起的沙粒、稻谷和稻谷壳 分开，使用时将混在一起的三种物质以相同的速度向前抛出.如图所示 为使用“扬场机”时抛出的物质的运行轨迹，三种物质分别落在A、B、 C三处，则沙粒应在 处，依据是 . （第5题） C 当物体的速度相同时，质量越 大，物体的动能越大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6. ★下列物体中，具有动能的是（ C ） A. 悬挂在天花板上的吊灯 B. 静止在山顶上的大石头 C. 飞行的飞机 D. 被拉开的弹弓 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. 如图所示，北京世园会上，车身离地30cm高的电动无人扫地车在平直 路面上匀速前进并将地面上的落叶吸入车内.此过程中，扫地车整体的 （ D ） A. 动能不变，重力势能不变 B. 动能不变，重力势能变大 C. 动能变大，重力势能不变 D. 动能变大，重力势能变大 （第7题） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. 有一个弹簧测力计，它的量程是0～10N，在这个弹簧测力计下分别挂 5N和3N的物体时，将两次弹簧测力计上的弹簧具有的弹性势能进行比 较，下列说法中，正确的是（ B ） A. 两次弹簧具有的弹性势能相同 B. 第一次弹簧具有的弹性势能较大 C. 第二次弹簧具有的弹性势能较大 D. 无法确定 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. （2022·宿迁）如图所示为某学习小组探究“动能大小跟哪些因素有 关”的实验操作（图甲、乙、丙中小球的质量分别为m、2m、3m）. （1）让小球从同一斜面上的同一高度由静止开始滚下，目的是使小球 到达水平面时具有相同的 . 速度 （第9题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （2）实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离来判断小球具有的 动能大小，这种方法在物理学中属于 （控制变量法/转换法）. （第9题） 转换法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （3）小华认为由图乙和图丙可以判断动能大小与速度的关系，你认为 该观点是 （正确/错误）的，理由是 . （4）通过比较图 和图 可以判断动能大小与物体质量 的关系. （第9题） 错误 小球的质量不同（或没 有控制小球的质量相同） 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10. 小明探究“重力势能与重物质量和下 ... ...
