2022—2023学年度第二学期期末教学质量评估 小学六年级语文试卷（限时120分钟） 一、拼读书写 1. 看拼音，写词语。 人的一生会有很多“朋友”相伴：shū jí（ ）是“朋友”，潜心阅读可以获得知识，走向未知的lǐng yù（ ）；大自然是“朋友”，仔细观察，就能从sī kōng jiàn guàn（ ）的现象中jiàn wēi zhī zhù（ ），有所发现；困难也是“朋友”，只要你勇敢面对，kòng zhì（ ）好自己的情绪，lǐ zhì（ ）处理，就能经受住锻炼，活出精彩人生。 二、辨析选择 2. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A 唾沫（tuò） 亲吻（wěn） 骡马（luó） 万象更新（gèng） B. 搅和（huo） 间断（jiàn） 分外（fèn） 含情脉脉（mò） C. 坚劲（jìng） 铺面（pū） 掺和（chān） 锲而不舍（qì） D. 挪移（ná） 皎洁（ji o） 栖息（xī） 烈火焚烧（fén） 3. 下面成语中，没有错别字的一项是（ ） A. 技高一筹 汹涌澎湃 别出心栽 不可思议 B. 居高临下 轻歌慢舞 妙笔生花 五湖四海 C. 高山流水 头晕目眩 焉知非福 威风凛凛 D. 心平气和 翻箱倒柜 契而不舍 精兵简政 4. 下列句子没有语病的是（ ） A. 十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 B. 《大闹天宫》这个故事塑造了美猴王勇于反抗天庭的英雄形象。 C. 即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。 D. 围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。 5. 下列诗句中不是表现中国传统习俗的一项是（ ） A. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 B. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 C. 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 D. 去年元夜时，花市灯如昼。 6. 依次填入下列横线句子，衔接最恰当的一项（ ）。 关爱是一片照射在冬日的阳光，_____；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，_____；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，_____。 ①使濒临绝境的人重新看到生活的希望 ②使饥寒交迫的人感到人间的温暖 ③使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 A. ①③② B. ③①② C. ②①③ D. ③②① 7. 下面诗句中没有被赋予人的品格和志向的是（ ） A. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 C. 有意摘花花不发，无心插柳柳成荫。 D. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 8. 根据课文内容判断，下列表述有误的一项是（ ） A. 在小学阶段我们接触过很多名家名篇，如老舍《北京的春节》、巴金的《鸟的天堂》、朱自清的《匆匆》、鲁迅的《少年闰土》等等，这些都是我们宝贵的文学财富。 B. 《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得较为详细。 C. 《十六年前的回忆》是一篇回忆录，文章采用首尾呼应的写法点明父亲遇害的时间，更突出了作者对父亲李大钊的深切怀念。 D. 小狐仙、刘姥姥、“星期五”分别是《骑鹅旅行记》《红楼梦》《鲁滨逊漂流记》中的人物。 三、语言表达 9. 以“走在操场上”这个情境，心情“好”与“不好”这两种状态，分别描述。 心情好时：_____ 心情不好时：_____ 10. 整本书阅读。 每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著百花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。班级要举行“同读一本书”名著交流活动，结合最近读的《 》这本书，请从下列三个话题中选择一个，在方框内打“√”，并简单写出相应的交流内容。 □你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？ □有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？ □故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？ _____ 四、精彩回眸 11. 请根据课文内容填空 （1）古诗常言志。《马诗》中的：“_____，_____。”借马寄托李贺怀才不遇的愤慨和为国建功立业的抱负；《石灰吟》中，“_ ... ...
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