1.2光的传播 同步练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 1.2光的传播 同步练习 一、填空题 1．两千多年前，我国古代学者墨子发现了一个有趣的现象一光从门上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的例像。这种现象被称为“　 �———�，它的原理就是光沿　 　传播。 2．我们用直纸筒能看到烛光，用弯纸筒不能看到烛光，这说明：光在空气中是　 　传播的。 3．夏天，阳光透过树叶的缝隙在地上留下一些光斑，有一些光斑是圆形的，这是　 　现象，利用的是光沿　 　原理。 二、单选题 4．右图中是皮影动画《孙悟空三打白骨精》截图。皮影动画蕴含了光沿直线传播的科学原理，以下成语与皮影动画原理相同的是（　　）. A．镜花水月 B．杯弓蛇影 C．一叶障目 5．老师用投影仪(如图)播放动漫时，白板上变换各种画面，时而光亮时而暗淡。以下说法不正确的是（　　）。 A．白板是光源，所以才会自由变换亮暗 B．放映过程存在光的反射 C．放映过程中光始终沿直线传播 6．小朋友不能在机动车附近逗留，因为机动车周边存在盲区。关于盲区的形成，以下解释不合理的是（　　）。 A．正常情况下，司机可以通过后视镜看到车后方的部分景象 B．盲区的光线照射到后视镜，被反射后，无法进入司机的眼睛 C．盲区的光线照射到后视镜，发生折射，进入司机的眼睛 7． 龙龙用手电筒和不透明的管子进行了以下操作，手电筒的光可以从管子的一端到达另一端的是（　　）。 A． B． C． 三、解答题 8．下面的漫画说的是一个成语，你知道这个成语吗？　 　。这个成语说明了一个关于光的科学原理是　 　。 四、简答题 9．光能穿过任何物体吗 当光照射到一个不透明的物体上时，会发生什么情况 10．在上体育课时，体育老师为了让我们把队伍排整齐，告诉我们，只要最后面的同学只能看见前一位同学的后脑勺，就说明队伍站直了，这里应用了什么科学原理？ 五、实验探究题 11．小明同学将四个木板间隔15cm，保证小孔的位置在一条直线上，如图1所示。 （1）在黑暗的环境中，打开手电筒，进行实验。小明观察到，手电筒点亮时，　 　(选填“1号”、“2号”、“3号”或“4号”)木板上会出现光斑。 （2）将2号木板向右移动一定距离，如图2所示，小明观察到，手电简点亮时，　 　(选填“1号”、“2号”、“3号”或“4号”)木板上会出现光斑。 （3）请同学们根据(1)、(2)的实验结果，在图1和图2中画出光行进的路线。 （4）假设将实验中的木板换成玻璃片，你认为光束会　 　(选填“全部通过”、“部分通过”或“不能通过”)玻璃片。说明玻璃片是　 　(选填“半透明”、“透明”或“不透明”)的。 （5）为了再次证明光的传播方式，小明找来两根不同的水管，并将手电筒的光分别射进水的A端和D端。小明发现，水管的B端　 　(选填“有”或“没有”)光束射出。水管的C端　 　(选填“有”或“没有”)光束射出。 答案解析部分 1．【答案】小孔成像；直线 【知识点】光的传播 【解析】【分析】 两千多年前，中国古代的学者墨子发现了一个有趣的现象，光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为“小孔成像”，它的原理是光沿直线传播，小孔成像是倒立的。小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。 2．【答案】沿直线 【知识点】光的传播 【解析】【分析】在同一种物质中，光是沿直线传播的。通过直管观察烛光能看见蜡烛的火焰，透过弯管不能看见蜡烛的火焰，可以说明光在空气中是沿直线传播的。 3．【答案】小孔成像；直线传播 【知识点】光的传播 【解析】【分析】夏天，阳光透过树叶的缝隙在地上留下一些光斑，是太阳经过树叶缝隙形成的像，树叶缝隙就是小孔，这些光斑是由于光沿直线传播，通过小孔成的太阳的实像，所以光斑是太阳的形状，与孔的形状无关。因此不是树 ... ...