空气的成分 点燃两支相同的蜡烛，用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来，罩起来的蜡烛会熄灭。 在研究空气的成分实验中，把一支蜡烛粘在玻璃片上，并放在水槽底部。用一只集气瓶罩在蜡烛上方。 现象：蜡烛熄灭集气瓶内，水面升高，高出水槽的水面。 结论：蜡烛燃烧会消耗一部分空气。 蜡烛熄灭后，集气瓶中的空气没用完。 为什么蜡烛熄灭后集气瓶内的水面会上升？蜡烛熄灭后，集气瓶内气体的成分还和原来一样吗？ 答：蜡烛燃烧消耗掉了一部分空气，还剩下一些气体，这部分气体与原来的空气不一样。 用集气瓶收集蜡烛燃烧后剩余气体，把点燃的木条放入集气瓶内，燃着的木条熄灭了，说明剩下的气体不支持燃烧。 6.综合以上现象，关于空气成分我们得出的结论：空气成分不唯一，有能支持燃烧的成分，也有不支持燃烧的成分。 7.空气是由多种气体混合而成的。其中氧气可以支持燃烧，大约占空气体积的21%；其他不支持燃烧的气体主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等其他气体。 8.氧气的用途：潜水员需要携带供氧装置。氧炔焰用于焊接和切割金属。液态氧用作火箭的助燃剂。炼钢需要氧气。 9.氮气的用途：用于医疗手术。用于生产氮肥。用作灯泡填充气。用于储存食物。 10.空气中氮气含量过高，会使人缺氧窒息。使用氮气要注意安全！ 2.燃烧的秘密 1.燃烧是生活中一种常见的现象。 2.观察物体的燃烧实验 现象：不同物体燃烧时会发光、放热，能闻到特殊气味，物体燃烧后有灰烬产生。 结论：物体燃烧后有新的物质生成，构成物体的物质发生了改变。 3.观察物体燃烧时，要注意安全，不认识的物体不要随意燃烧。 4.实验名称：蜡烛燃烧后生成了什么 实验方法及现象： 把一只干燥的烧杯罩在篮子的蜡烛上方，杯壁有水雾生成。 将一段蜡烛用铁丝系上，点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内，两分钟后取出，摇晃烧杯，石灰水变浑浊。 结论：蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳等新物质。 5.燃烧给我们的生活带来了极大的便利，对人类的发展意义重大。同时，燃烧也有可能引起火灾，火灾会烧毁人们的财务，烧伤人们的身体；除此之外，高温的液体、固体和蒸汽还会对人体造成烫伤。 6.预防烧烫伤： 远离明火防烧伤。a不在火焰附近打闹。b不在易燃物处使用明火。c不在火焰附近喷洒杀虫剂。 避免接触高温物体防烫伤。a不接触热锅。b不接触热铜球。 远离使用电器不当引起的烧烫伤。不离电热器太近。 警惕热水和蒸汽防烫伤。a不掀开冒着蒸汽的锅盖。b不对着壶嘴喝水。 7.烧烫伤应急措施。发生烧烫伤时： 立刻拨打120急救电话或119火警电话。 立刻采取急救法救治：冷水冲15分钟、剪开衣物、冷水浸泡、纱布覆盖、送往医院。 3.变色游戏 1.切开的苹果在空气中放一会儿，切面会变成褐色。 2.切两片苹果，分别放入小碟中，向其中一片苹果表面滴上柠檬汁，10分钟后，表面滴有柠檬汁的苹果切面没有变色，没滴柠檬汁的苹果切面变成褐色。 结论：苹果切面变色时，有新的物质生成，构成苹果的物质发生了改变。 3.苹果、桃子、茄子、土豆等切开后会变色。 4.苹果切面变色可能与什么因素有关？变色的苹果前面还能恢复原来的颜色吗？ 答：苹果切面与空气中的氧发生反应，使切面变为褐色。变色的苹果切面不能恢复原来的颜色。 5.实验名称：变色游戏 现象：滴到白醋中的紫甘蓝汁变红，滴到小苏打中的紫甘蓝汁变蓝。 结论：紫甘蓝汁遇到白醋和小苏打溶液会变色，是因为有新的物质生成。 6.白色纸花喷紫甘蓝汁变成红色，叶子变成了绿色，白色纸花和叶片上可能涂有什么？ 答：白色纸花上可能涂有白醋，叶片上可能涂有食用碱或石灰水溶液。 7.蘸着柠檬汁在纸上写字，晾干后用酒精灯加热烘烤，隐形字遇热变色了。结论：隐形字遇热变色是因为有新的物质生成。 8 ... ...
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