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课件网) 从不专心听课被处罚成为旃檀功德佛 唐僧 从色胆包天的猪妖成长为可爱净坛使者 猪八戒 从有期徒刑500年的重刑犯成长为斗战圣佛 孙悟空 从兴风作浪的强盗成长为金身罗汉 沙和尚 取经团队成员分别取得的成就 思考：取经团队有什么神奇的力量，加入它后就可以变得这么优秀？ 集体生活成就我 课前导入 第三单元 在集体中成长 第六课“我”和“我们” 6.2 集体生活成就我 在集体中涵养品格 第一目 沙僧：基础干部 协调和实干作用,苦干担当 猪八戒：关系协调 信息收集和监督作用，搞笑担当 孙悟空：业务骨干 推进和创新作用,能力担当 唐僧：总指挥 凝聚和完善作用,信念担当 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。 讲授新知 在取经路途中，师徒四人分别发挥了怎样的作用呢？ 一、在集体中涵养品格 取经前期，猪八戒经常把“分行李”挂在嘴边。师父被抓，他要分行李；师父生病了，他要分行李；听说前面有厉害的妖怪，他也要分行李……但是随着取经之路越走越远，他的这句口头禅提得也越来越少，最后受封净坛使者。 猪八戒的转变说明了什么？集体生活有什么作用？ ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 1.集体生活对涵养品格的作用？ 后来误会解除后，他们重归于好，孙悟空也做到了理解、包容自己的师父，原谅了师父。所以取经之路也是互相包容、理解之路。 三打白骨精—孙悟空被冤枉打死好人，被赶回花果山 师徒二人为什么能重归于好？集体生活有什么作用？ ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 1.集体生活对涵养品格的作用？ ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 团支部书记 体育委员 课代表 值日组长 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 班级共青团员的管理人 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班级的安排 我来分享： 我在班级的角色是___,我承担的责任是_____，我的感受_____。 a.我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 2.怎样在集体生活中涵养品格？ 表示理解和尊重。 尊重并认真倾听他的建议，合理的话要采纳。 （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉。 （2）关于数学题的解题方法，晓晓跟与我的意见不同 （3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 （4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。 宽容，说一声“没关系” 生活体验站：在集体生活中遇到以下情况，我们应该怎么做？ 2.怎样在集体生活中涵养品格？ b.我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体中发展个性 第二目 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，个性化是人的存在方式。 有人说，孙悟空在取经路上被磨平了棱角，失去了个性。你怎样看待这种说法 取经之前的孙悟空是“齐天大圣”，他桀骜不驯、无所畏惧，求兵器大闹龙宫夺走如意金箍棒，为长生闯地府火烧生死簿；他追求自由，讨厌天庭的约束和对他的嘲弄，便舍弃天庭回到花果山自称齐天大圣敢与天为敌。 取经之后的孙悟空成了“斗战胜佛”，他依然嫉恶如仇、不畏强权，会设身处地地解救百姓脱离水深火热的处境；他变得成熟稳重，懂得了尊师重道，学会了承担责任、慎重思考，收获了师门情分，也学会了如何与他人相处。 3.集体生活对我们发展个性的作用 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的 ... ...
