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第十二章 简单机械 12.3 机械效率 课件(共31张PPT)2023-2024学年人教版八年级物理下册
日期:2024-11-28
科目:物理
类型:初中课件
查看:91次
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来源:二一课件通
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第十二
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课件网
) 物理八年级下册(人教版) 第十二章 简单机械 第3节 机械效率 复习引入 ⒈功的两个要素 ⑴作用在物体上的力; ⑵物体在力的方向上通过的距 离. ⒉功的计算公式 W=Fs或W=Gh 实验导入 演示实验 用弹簧测力计 直接提升和通过动 滑轮提升相同钩码 到相同高度,拉力 所做的功一样吗? 分析思考 将实验数据填入表 格中,计算并分析. 结论:使用动滑轮比直接提升物体做功多. G /N h /m W直 /J F /N s /m W机 /J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24 G F 实验导入 要将100 N的沙子运到三楼,图中提供的方法中,人分别需要做哪些功? 有用功和额外功 方法①中,人需要对沙子做功,对桶做功,克服自身重力做功. 方法②中,人需要对沙子做功,对桶做功. 方法③中,人需要对沙子做功,对桶做功,对动滑轮做功. 方法④中,人需要对沙子做功,对口袋做功,对动滑轮做功. 有用功和额外功 有用功(W有):必须要做的对我们有用的那部分功. 额外功(W额):对我们没有用但又不得不做的那部分功. 总功(W总):有用功与额外功的总和. W总=W有+W额 有用功和额外功 有用功和额外功 以上四种情况的共同目的是将沙子运上三楼,对沙子所做的功为有用功,大小为100 N×6 m=600 J. 有用功和额外功 方法①中,对桶所做的功和克服人的自重所做的功为额外功,大小为(20 N+400 N)×6 m=2 520 J;总功的大小为600 J+2 520 J=3 120 J. 有用功和额外功 方法②中,对桶所做的功为额外功,大小为20 N× 6 m=120 J;总功的大小为600 J+120 J=720 J. 有用功和额外功 方法③中,对桶和动滑轮所做的功为额外功,大小为(20 N+10 N)× 6 m=180 J;总功的大小为600 J+180 J=780 J. 有用功和额外功 方法④中,对口袋和动滑轮所做的功为额外功,大小为(5 N+10 N)× 6 m=90 J;总功的大小为600 J+90 J=690 J. 我们的目的是提水,所以提水所做的功是有用功.我们提水桶所作的功是额外功. 有用功和额外功 用水桶从井中提水的时候,所做的哪部分功是有用功?哪部分功是额外功? 我们的目的是捞桶,所以提水桶所做的功是有用功.我们提水桶里的水所作的功是额外功. 有用功和额外功 如果桶掉到了井里,从井里面捞桶时,桶里带了一些水,这种情况下哪部分功是有用功?哪部分功是额外功? 机械效率 在上述的几种方法中,哪种最好,哪种最不好?可以计算出有用功在总功中所占的百分比. 19% 83% 77% 87% 最不好 最好 ⒈定义:有用功与总功的比值叫 做机械效率. ⒉公式: η=———×100% ⒊η一般用百分数表示,没有单 位. 机械效率 W有 W总 ⒋使用任何机械都不可避免地要 做额外功,有用功总是小于总 功,所以机械效率总是小于1 的. 因为W额>0,所以η<1. 机械效率 抽水机 60%~80% 汽油机 22%~27% 喷气发动机 50%~60% 起重机 40%~60% 机械效率 影响机械效率高低的因素:结构是否合理,机械是否轻便,机械状态、润滑是否良好. 提高机械效率可以充分地发挥机械设备的作用,降低生产成本,对节能减排、提高经济效益有重要的意义. 机械效率 影响机械效率高低的因素是什么?提高机械效率有何重要意义? 经典例题 用一动滑轮将重400 N的货物匀速提到2 m,所用拉力是250 N,求有用功、额外功和动滑轮的机械效率. F 经典例题 W有=Gh=400 N×2 m=800 J, s=2h=2×2 m=4 m, W总=Fs=250 N×4 m=1 000 J, W额=W总﹣W有=1 000 J﹣800 J=200 J, η=———×100%=———×100%= 80%. 解 W有 W总 800 J 1 000 J ⑴额外功越少 ... ...
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