中小学教育资源及组卷应用平台 九年级上册科学第4章 代谢与平衡 第4节 能量的获得 一、基础达标 1．如图所示米酒，又叫酒酿、甜酒，一般用蒸熟的糯米，降温后拌入一定比例的酒曲(内含酵母菌)发酵而成，口感鲜甜。下列方法不适合用来延长米酒保存时间的是（ ） A．真空包装 B．冰箱冷藏 C．密封保存 D．高盐防腐 2．制作面包和酿酒时，分别利用了酵母菌发酵产生的（ ）。 A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和葡萄糖 C．氧和酒精 D．二氧化碳和酒精 3．龟、鳖都是爬行动物，且都能在水中生活，它们的呼吸器官是（ ） A．鳃 B．皮肤 C．鳔 D．肺 4．生物体进行呼吸作用的场所是（ ） A．肺 B．细胞 C．胸腔 D．鼻 5．呼吸作用是指在细胞内 糖类、蛋白质和脂肪等有机物，并释放出 的过程。在氧气的参与下，有机物的分解较为 ，并释放出较多的 ，这种呼吸作用方式叫作 。 6．食物中的 经消化吸收，空气中的 经呼吸，通过 到达体细胞。这些物质最终要在体细胞内经历复杂的 ，才能实现为人体各项生命活动提供 。 7．在缺氧情况下生物会进行无氧呼吸。无氧呼吸时，有机物(糖类)分解 ，可生成 或 ，并释放少量能量。剧烈运动后四肢骨骼肌往往会产生酸胀感觉，是因为 ，无氧呼吸是人体对能量需求的一种暂时补充。有些微生物能长期进行无氧呼吸，微生物的无氧呼吸被称为 ，我们用大米酿酒，是应用了 发酵能产生 的原理。 8．动物具有与其生活环境相适应的呼吸器官。低等无脊椎动物(如草履虫)等，大多数都没有专门的呼吸器官，它们只靠 与外界环境进行气体交换；较高等的无脊椎动物开始出现了专门具有呼吸功能的器官，如节肢动物虾用 呼吸，蝗虫用 呼吸等；脊椎动物的呼吸器官更加复杂，如水生脊椎动物鱼类是用 进行呼吸的，陆生脊椎动物用 呼吸。 9．人和哺乳动物通过 的呼吸获得氧气，鱼类通过 的呼吸获得氧气，青蛙通过肺和皮肤获得氧气，鸟类用肺呼吸， 辅助呼吸，蝗虫和蚱蜢等昆虫通过 获得氧气。 10．下图是几种常见的动物，据图回答下列问题： （1）A动物的呼吸结构是 ，B动物的呼吸器官是 。 （2）有辅助呼吸器官的生物是 (请填图中字母代号)。 二、巩固提升 11．制作泡菜时，必须把泡菜坛子口密封，其主要作用是（ ）。 A．防止水分蒸发 B．防止细菌进入 C．防止氧气进入 D．防止乳酸挥发 12．同学们在长跑测试后会感到全身肌肉酸痛，对此现象的解释：剧烈运动时，①氧供应不足，肌肉处于暂时相对缺氧的状态，细胞进行无氧呼吸释放能量；②能量消耗增加，心跳加速，血流量增加，体内呼吸作用加强；③乳酸刺激肌肉，大脑产生酸痛的感觉，其合理的顺序是（ ） A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③① 13．结构和功能相适应是重要的科学思想，以下结构与功能表述不相符的是（ ） 选项 结构 功能 A 鸟的肺结构致密并与特殊的气囊相通 为鸟类的飞行提供充足的氧气 B 心脏的心肌发达 为血液运输提供动力 C 大静脉管腔内有静脉瓣 防止血液倒流 D 小肠壁上有丰富的肠腺 有利于营养物质的吸收 A．A B．B C．C D．D 14．动物在长期的进化过程中形成了多种不同的呼吸方式和呼吸器官，下列有关动物呼吸器官叙述正确的是（ ） A．鱼的呼吸器官是肺 B．青蛙的呼吸器官是鳃 C．鸟的呼吸器官是皮肤 D．狗的呼吸器官是肺 15．在用酵母菌家庭酿酒的过程中，从密闭的发酵盆中检测出三种化合物，其浓度变化如图所示。图中P，Q，R依次代表( ) A．酒精、二氧化碳、氧气 B．酒精、氧气、二氧化碳 C．二氧化碳、氧气、酒精 D．二氧化碳、酒精、氧气 16．“胜哥”准备探究微生物的呼吸作用，设计实验方 ... ...
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