课件编号20683639

【核心素养目标】1.2 成长的不仅仅是身体 课件(23张PPT)

日期:2024-09-17 科目:政治 类型:初中课件 查看:80次 大小:6844665Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 1.2成长的不仅仅是身体 健全人格 以乐观的心态面对青春期,积极追求青春期的思维发展。 1.正确理解青春期独立思考和批判精神; 2.懂得培养批判精神的重要性; 3.掌握培养批判精神方法; 4.知道如何开发创造潜力。 道德修养 核心素养 学习目标: 1. 如何正确认识独立思考? 2.批判性思维的表现? 3.批判性思维的意义(作用)? 4.如何培养批判精神 5.为什么要开发创造潜力? 6.如何开发创造潜力? 1 学会独立思考 互联网时代,人人都有麦克风。 刘学州事件给了我们哪些启示 1月24日凌晨,河北寻亲男孩刘学州在海南三亚服几十片安眠药自杀身亡。 自杀前,刘学州在微博发了一篇长文,总结了他短暂而悲惨的一生:两次被亲生父母抛弃,被校园霸凌。最终,网络暴力成了压垮刘学州的最后一根稻草! 从众心理 羊群效应说的是一个纪律严明的组织,平时很是散乱,总是乱哄哄,但是只要有一只羊奔走起来,羊群便会盲目地一哄而上,根本不会考虑前方是否遇会遇到危险,即便附近有更好的草场它们也不会停下脚步。这种盲目从众的心理被称为“羊群效应”。 科学解释 从众心理,让人变得盲目,缺乏独立思考,无法辨别事件的危害,会造成巨大的损失。 思考:为什么很多人相信了这些谣言?我们要怎样辨别谣言? 提示:独立思考,批判看待。 ①生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。 ②步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。 为什么要学会独立思考?(P9) 最近,妈妈发现小丽特别爱穿一些奇怪的衣服,便对她说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小丽不以为然地说: “你知道什么!这才‘酷’ ”。妈妈又说了几句,小丽生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!” 探究与分享: 探究与分享 小丽理解的“酷”是什么?你同意她的说法吗? 小丽理解的“酷”是追求独特,穿奇装异服。我不同意她的说法。 小丽的说法是否体现了独立思考?为什么? 小丽的说法不能体现独立思考。独立思考并不等于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。 1.2-1学会独立思考 独立思考并不等于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。 1.什么是独立思考?/如何理解思维的独立?P9 独立完成作业 穿着另类 Introduction of atmospheric business stable company publicity product promotionIntroduction of atmospheric business stable company publicity product promotion 培养批判精神 02 情景一:老师在黑板上写字时,写错了…… 情景三:老师讲的知识点我不明白,我利用课间去问老师…… 情景二:今天我早早写完作业了,妈妈下班回家看见我在看电视, 马上大发雷霆…… 1、批判性思维的表现有哪些? 01 04 02 03 对事情有自己的看法 敢于表达不同观点 敢于对不合理的事情说不 敢于向权威挑战 与朋友的交往中,我们是凡事有求必应,还是经过思考再做答复?面对不合理的要求,我们应该怎么办? 思维的批判性表现在对事物有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情“不”。 不做了,咱们玩把王者吧 好, 走起! 不做了,咱们玩把吃鸡吧 不了,做完作业,我还要去上钢琴培训班 2、批判性思维的意义 1.有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。 2.批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。 3、批判性思维对我们有什么要求?怎样做 ... ...

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