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课件网) 桃李芬芳满天下， 传道授业解惑人。 ———（打一职业） 老师 走近老师 第六课 师生之间 核心素养目标 政治认同:提高对教师职业价值的认同，践行社会主义核心价值观。 道德修养:培养尊重师长的道德品质，促进良好师生关系的发展。 健全人格:主动认识老师、了解老师，健全尊重师长的人格，提高与老师交往的能力。 法治观念：了解与教师相关的法律法规，增进对老师的热爱与认同。 责任意识：学会尊重不同风格的老师，具备正确的责任认识。 01 了解教师职业 知识理解 了解教师职业特点 问题思考： 结合课本知识，从两个材料中能共同得出什么结论？ 任务探究一 议题一 教师职业的发展 韩愈（768年-824年）在《师说》中写道：“师者，所以传道授业解惑也”。 孔子公元前544年―公元前478年，开创了私人讲学的风气，被后人称为“至圣先师”。 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 蔡元培：1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”和“自由”之风。 严复：清末人，曾在李鸿章创办的北洋水师学堂任教，培养了中国近代第一批海军人才，并翻译了《天演论》。 近代 陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” 你知道如何才能成为一名老师吗？（小组讨论） 师范院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 万能的老师 网上流传这样一个段子： 老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员…… 看完这个段子，你有什么感触？ 新的时代，对教师提出了哪些新的要求？ 探究分享 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 知识理解 目标导学一 了解教师职业特点 2014年9月9日，习近平总书记在考察北京师范大学时对“好老师”提出了“四有”的新要求。 四 有 教 师 理 想 信 念 道 德 情 操 仁 爱 之 心 扎 实 学 识 始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠于党和人民的教育事业。 源源不断地获取、理解、吸收新知识。 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。 有爱心、真诚地尊重理解学生、宽容关怀学生。 笔记整理 1.教师的职业特点？ 目标导学一 了解教师职业特点 1 2 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 3 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 02 风格不同的老师 知识理解 目标导学二 风格不同的老师 议题三 老师的不同 有的老师善解人意； 有的老师学识渊博； 有的老师真实坦诚； 有的老师见解独到； 有的老师幽默开朗； … 知识理解 目标导学二 风格不同的老师 真心话大冒险： 1、你最喜欢的老师，你为什么喜欢Ta？ 2、你最喜欢的上课模式是什么？ 3、如果你是老师，你会是什么风格的？ 4、如何面对风格不同的老师？ 我喜欢的老师 笔记整理 3.为什么老师的教学风格会不同？（原因） 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 目标导学二 风格不同的老师 笔记整理 4.怎样正确对待不同风格的老师？ 1 2 3 承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 尊重老师的“ ... ...
