ID: 20689309

【2024新教材】物理苏科版(2024)八年级上册4.1 物质的三态 温度的测量课件(34张PPT)

日期:2024-11-24 科目:物理 类型:初中课件 查看:56次 大小:4140017B 来源:二一课件通
预览图 1/12
2024,34张,课件,测量,温度,三态
  • cover
(课件网) 2024年秋季 苏科版(2024)物理 八年级上册 第四章 物态变化 第一节 物质的三态 温度的测量 苏科版(2024) 1.能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征,知道物态变化与 温度有关. 2.会使用酒精灯. 3.知道温度是表示物体冷热程度的物理量,知道摄氏温度单位的规定. 4.通过观察,了解常用温度计的结构及工作原理.会用温度计测量温 度.了解生活中常见的一些温度值. 5.会用画图像的方法来表达和分析实验数据. 1.观察水的三态及其特征 实验 过程 如图所示,在烧杯中放入一些小冰块,并用酒精灯加热, 观察冰的变化 _____ (用酒精灯外焰加热,因为外焰的温度最高) 现象 分析 _____ (1)烧杯中的冰块逐渐变成水,同时产生水蒸气. (2)冰化成水以及产生水蒸气,是因为吸收了热量 实验 总结 水有三种状态:固态、液态、气态.通常所说的水是液态 水,冰是固态水,水蒸气是气态水.其他物质一般也有三种 状态 特别提醒 使用酒精灯的注意事项 (1)禁止用一盏已经点燃的酒精灯去点燃另一盏酒精灯,以免酒 精洒出起火; (2)熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,以免引燃 灯内酒精; (3)万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立即用湿抹 布盖灭. 2.物质的三态及其特征 固态、液态、气态是物质常见的三种状态.一般所说的是在常温下 的状态,如铁是固态,水是液态,空气是气态. 状态 形状(固定/不固定) 体积(固定/不固定) 能否流动 固态 固定 固定 不能 液态 不固定 固定 能 气态 不固定 不固定 能 物质的状态(简称物态)在一定条件下可以转变.物质从一种状态 转变为另一种状态的过程叫作物态变化. 典例1 自然界中的雨、露、雾都是____态的水,水蒸气则是____态 的水,而冰、霜、雪、雹都是____态的水.物质处于哪种状态与 _____有关,物质从一种状态转变为另一种状态叫作_____. 液 气 固 温度 物态变化 1.温度 如图所示,我们感受春天温暖,夏天炎热,秋天凉爽,冬天寒冷. 四季变换,最明显的是冷热不同. 物体的冷热程度叫作温度.热的物体温度高,冷的物体温度低. 2.温度计 日常生活中,我们常常凭感觉判断物体的冷热程度,这种判断是粗 略的.要准确判断物体的温度,需要利用测量温度的工具———温度计. (1)原理:家庭和实验室常用的温度计是根据测温液体热胀冷缩 的性质制成的. (2)温度计的构造 常见温度计的主要部分有内径很细的玻璃直管、壁很薄的玻璃泡和 测温液体,在玻璃管上有刻度和单位,如图所示. 结构 制作原理 玻璃泡的容积 较大,玻璃直 管内径很细 玻璃泡的容积越大,玻璃直管的内径越细,相同 温度变化引起液柱的长度变化就越大,温度计的 分度值就可以越小,即温度计的测量精度越高 玻璃泡的玻璃 壁很薄 保证玻璃泡内测温液体的温度很快与被测物体的 温度相同;减少玻璃壁热胀冷缩时对玻璃泡容积 的影响 (3)温标:要测量温度,必须确定温度的单位,即确定一个计量 温度的标准.常用温度计上的标度一般采用由瑞典天文学家摄尔西 斯创立的摄氏温标,单位是摄氏度,用符号 表示. 摄氏温标规定:标准大气压下冰水混合物(水和冰能够共同存在的 状态)的温度为,水沸腾时的温度为;和 之间 分成100等份,每一等份代表 ,如图所示. (4)温度计的刻度:温度计的长刻度线旁标着数字,两个长刻度 线之间还有短刻度线,相邻两个短刻度线的温度差称为分度值.每 种温度计都有一定的测温范围,称为量程. 特别提醒 1.“摄氏度”是一个完整的单位名称,不能分开.如10摄氏度,不能读 作摄氏10度,也不能只读作10度. 2.温度只有“高、低”之分,没有“有、无”之别.例如, 是冰水共 同存在时的冷热程度,而不是说没有温度. 3.比低的温度 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~