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课件网) 15.1 电能表与电功 苏科版九年级下册 内容总览 课标要求 01 学习目标 02 探究新知 03 典例分析 04 课堂总结 05 当堂检测 06 目录 2022新课标要求 3.4.5 结合实例，了解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。 3.4.6 通过实验，了解焦耳定律。能用焦耳定律说明生产生活中的有关现象。 3.4.7 了解家庭电路的组成。有安全用电和节约用电的意识。 学习目标 1 知道电能表是测量电功的仪表 2 了解电功的概念及其单位,通过演示实验得出并理解电功公式。 3 能用电功公式进行相关计算。 新知导入 问题：家里用电要交费吗？电费的多少是依据什么得到的呢？ 新知导入 电费的多少是依据家里的电度表来收取的。通常说的电度表就是我们要学的“电能表” 电能表 探索新知 电能表：用来测量电路消耗电能的仪表 220V：电能表适用的额定电压 10A：电能表允许通过的最大电流 电能表上的单位：千瓦时（kW·h）， 俗称：度 1度 = 1 kW·h= 3.6×106 J 1200r/KW·h：每消耗1KW·h的电，转1200r 新知导入 3200imp/KW·h：每消耗1KW·h的电，闪 3200次 探索新知 4 2 6 7 8 4 3 7 4 4 W1=_____kW·h W2=_____ kW·h 1月底: 2月底: W=_____ kW·h 4267.8 4374.4 W2 -W1=106.6 2月份用电： 读数 读数 电能表的读数及其计量 观察电能表表盘上前后两次的示数，它们的示数差即是所求的电能值。 探索新知 视频：电能表 探索新知 用电器：将电能转化为其它能的装置。 电流通过电风扇时，电能转化为_____能。 机械能 电流通过电饭锅时，电能转化为_____能。 内 电流通过电灯时，电能主要转化为_____能。 光 探索新知 二、电功 1.当电能转化为其他形式的能时, 就说电流做了功。 3.电能转化为其他形式能的多少,可以用电功的大小来量度 电 能 电 灯 内能,光能 电风扇 机械能和内能 电饭锅 内能 电流所做的功。 2.电流做功的实质是电能转化为其它形式的能。 探索新知 [活动]:探究影响电流做功的因素 【思考】怎样判断电流做功的多少？ 分析：可以通过观察灯泡亮度进行判断.电灯越亮,在相同时间里消耗的电能就越多,做的电功就越多. [猜想] 电流做功多少可能与那些因素有关？ 分析：可能与电压、电流、通电时间有关. 注意：实验时应当采用什么方法？ 采用控制变量法. 探索新知 L甲 L乙 通电相同的时间，上面哪一只灯电流做的功多？ 观察正在通电发光的两只灯 转换法：相同时间内，亮的灯泡电流做功多。 探索新知 实验探究影响电流做功多少的因素 1，猜想，电流做功的多少可能与 因素有关 2，探究电流做功多少与电压U的关系 A，实验方法及电路设计 B，实验表格设计 C，实验结论 当 相同时，电压越 ，电流做功越多。 灯泡名称 电压U 电流I 通电时间t 电功 L甲 L乙 相同 相同 相同 相同 U、I、t 探索新知 实验视频：探究电功大小与电压的关系 探索新知 实验探究影响电流做功多少的因素 1，猜想，电流做功的多少可能与 因素有关 2，探究电流做功多少与电流I的关系 A，实验方法及电路设计 B，实验表格设计 C，实验结论 当 相同时，电压越 ，电流做功越多。 灯泡名称 电压U 电流I 通电时间t 电功 L甲 L乙 相同 相同 相同 相同 U、I、t 探索新知 实验视频：探究电功大小与电流的关系 探索新知 小结 1，当电流（I）、通电时间（t）相同时，电压（u）越 ，电流做的功越多。 2，当电压（u）、通电时间（t）相同时，电流（I）越 ，电流做的功越多。 3，当电压（u）、电流（I）相同时，通电时间（t）越 ，电流做的功越多。 进一步研究表明：如用W表示电功，则W＝UIt 大 大 长 式中各个量的单位：W：J U ：V I ：A t : S 探索新知 观察实验现象,回答下列问题(已知R甲>R乙) 1.甲乙两灯什么联？（ ） 2.二 ... ...
