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课件网) 整理与练习 （苏教版）六年级 上 情境导入 回顾与整理 这一单元，你学到了哪些知识？ 线段 射线 直线 角 量角 分类 画角 相交 平行 （直角） 垂直 画垂线 画平行线 小 组 讨 论 1.线段、射线和直线有什么不同的地方？ 2.你能按从小到大的顺序依次说一说已经认识的角吗？ 3.怎样用量角器画角？怎样画已知直线的垂线？ 练习与应用 1.画一条长5厘米的线段，再画一条射线。 自己在练习本上画一画吧！ 2.量出下面每个角的度数，并说一说各是什么角。 90° 55° 110° 180° 直角 锐角 钝角 平角 3.画出下面度数的角。 35° 130° 20° 165° 70° 自己在练习本上画一画吧！ 4.分别量出正方形和长方形中∠1和∠2的度数，再算出∠3和∠4的度数。 ∠1＝45° ∠2＝45° ∠3＝90°－45°＝45° ∠4＝90°－45°＝45° ∠1＝26° ∠2＝26° ∠3＝90°－26°＝64° ∠4＝90°－26°＝64° ∠1＝45° ∠2＝45° ∠3＝90°－45°＝45° ∠4＝90°－45°＝45° ∠1＝26° ∠2＝26° ∠3＝90°－26°＝64° ∠4＝90°－26°＝64° 你有什么发现？与同学交流。 5.下面每个图形中哪些线段互相平行，哪些线段互相垂直？ 仔细找一找，然后与同学交流。 6.经过点A分别画出两条已知直线的垂线。 探索与实践 7.（1）你能用一张正方形纸折出下面度数的角吗？ 90° 45° 135° （2）用一张正方形纸对折两次，怎样折，折痕互相 垂直？怎样折，折痕互相平行？有不同的折法吗？ 8.（1）下图中哪些道路互相平行？哪些道路互相垂直？ 同伴间相互说一说吧！ （2）污水处理厂要将处理达标的水排入白龙湖，排水口设在哪个位置可以使管道最短？把它画出来。 情境导入 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获
