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课件网) 第一单元 探索世界与把握规律 1.1追求智慧的学问 哲学的起源； 哲学是系统化理论化的世界观；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 学习目标 必备知识 关键能力 能够在生活中感悟哲学思想，理解哲学与生活的关系；能够通过阅读理解哲学家的观点感受哲学思维与日常思维的异同；感悟哲学是系统化理论化的世界观；感悟哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 政治认同 通过理解哲学，形成对马克思主义哲学的认同。 科学精神 通过本节课的学习，能够运用哲学的思想认识和解决生活中的实际问题，培养哲学思维，热爱哲学。 公共参与 积极参与社会实践，体会哲学是一门热爱智慧，追求智慧的学问，自觉坚持正确世界观的指导。 核心素养 哲学智慧产生于人类的社会实践活动。 哲学与世界观、方法论、具体科学的关系。 学习目标 教学重点 教学难点 哲学与生活。 哲学智慧产生于人类的社会实践活动。 录 目 contents 哲学的起源 1 哲学是系统化理论化的世界观 2 3 哲学是对自然、社会和思维 知识的概括和总结 3 美国苹果公司原董事长乔布斯不仅创造了魔器般的“苹果”，而且对哲学情有独钟。 他说过：“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底一个下午的相处。” 他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真善美。 导入新课 乔布斯的成就和他对哲学的态度给了我们哪些启示？ 亚里士多德 黑格尔 马克思 哲学“寻求最高原因的基本原理”。 哲学与绝对精神为对象，是一种特殊的思维方。 任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 …… 概括上述对哲学理解的共同点，并与同学分享你的理解。 哲学是什么 你还知道哪些说法？ 一、哲学的起源 先哲谈哲学 柏拉图指出:"thauma"(惊奇)是哲学家的标志，是哲学的开端。柏拉图满蕴深意地说:"iris"(彩虹，虹之女神，宙斯的信使)是"thauma"(惊奇)之女，并无误溯其血统。"Iris"(彩虹)向人传达神的旨意与福音，哲学是由惊奇而发生。在其注目之下，万物脱去了种种俗世的遮蔽，而将本真展现出来。由此，它把自己展现为一种真正解放性的力量。 亚里士多德在《形而上学》中说:求知是所有人的本性。人都是由于惊奇而开始哲学思维的，一开始是对身边不解的东西感到惊奇，继而逐步前进，而对更重大的事情发生疑问，例如关于月相的变化，关于太阳和星辰的变化，以及关于万物的生成。一个感到困惑和惊奇的人，便自觉其无知。 黑格尔认为:哲学是一种特殊的思维运动，哲学是对绝对的追求。"哲学以绝对为对象，是一种特殊的思维方式"--黑格尔《小逻辑》。 先贤的观点 老子认为一切事物都遵循这样的规律（道）：事物本身的内部不是单一的、静止的，而是相对复杂和变化的。事物本身即是阴阳的统一体。 胡适在《中国哲学史大纲》中称"凡研究人生切要的问题，从根本上着想，要寻一个根本的解决:这种学问叫做哲学"。 李泽厚先生说:"哲学终结，思想开始"。 还说:海德格尔之后，该是中国哲学登场出手的时候了。"让哲学主题回到世间人际的情感中来吧。让哲学形式回到日常生活中来 1.哲学的本义 哲学是一门热爱智慧、使人聪明的学问，它致力于总体上把握人与世界的关系。 Philo+sophia=Philosophia 爱追求+智慧=爱智慧/思 哲学≠智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 2.哲学的起源 （1）哲学智慧产生于人类的实践活动。 人类从事的两项基本活动 ： 认识世界 改造世界 （2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考（认识世界） 在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具 ... ...
