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课件网) 第5课时 能通过吗 八 认识小数 （认识生活中的小数） 情景导入 从图中你能得出哪些数学信息？ 大卡车高3.25米，限高3.50米。 探索新知 3.25米有多高？3.50米呢？ 3.25元是3元2角5分，3.25米是3米2分米5厘米。 3.5米应该是3米5分米。 探究点 理解小数的意义 探索新知 3米2分米5厘米＜3米5分米，即3.25米＜3.5米，所以大卡车能通过。 我认为大卡车能过去。你们同意吗？ 探索新知 读作：七点九 读作：九点九八 读作：一点三一 读作：三十八点二 生活中你见过这样的小数吗？试着读一读。 探索新知 1个1角是0.1元。 2个1角是 元。 3个1角是 元。 4个1角是 元。 5个1角是 元。 0.2 0.3 0.4 0.5 6个1角是 元。 7个1角是 元。 8个1角是 元。 9个1角是 元。 0.6 0.7 0.8 0.9 10个1角是 元。 1 摆一个硬币是几角，用元作单位是多少元。同桌之间互相摆一摆，说一说。 探索新知 1分米 6个1分米是 米。 7个1分米是 米。 8个1分米是 米。 9个1分米是 米。 0.6 0.7 0.8 0.9 10个1分米是 米。 1 1分米是0.1米。 2个1分米是 米。 3个1分米是 米。 4个1分米是 米。 5个1分米是 米。 0.2 0.3 0.4 0.5 在1米长的尺子上找到1分米，说一说用小数表示是多少米，然后找到2分米，说说是几个1分米，几个0.1米......。同桌之间互相摆一摆，说一说。 探索新知 小试牛刀 1．填一填。 1.79 1 8 2 探索新知 2．写一写，读一读。 9.81 九十五点五 探索新知 3．数一数，填一填。 (1) 0.1 0.4 (2) 0.1 0.5 当堂练习 1．数一数，写一写。 (1) 10个1角就是10个( )元，是( )元。 0.1 1 当堂练习 (2) 6 个1 分米，就是6 个( )米，是( )米；10 个1 分米，就是10 个( ) 米，是( )米。 0.1 0.6 0.1 1 当堂练习 2．三辆车的车身宽度如下图。 (1) 1.8 米是( ) 米( ) 分米，2.5 米是( ) ， 2.25 米是( ) 。 1 8 2米5分米 2米2分米5厘米 当堂练习 (2)哪些车能通过？ 1.8 米＜ 2.4 米 2.5 米＞ 2.4 米 2.25 米＜ 2.4 米 答：小轿车和货车能通过。 课堂总结 2.1角=0.1元 1分米=0.1米 1.10个0.1元是1元；10个0.1米是1米。 3.10个0.1是1。 课后作业 作 业 请完成教材第89页“练一练” 第1题，第2题，第3题，第4题。
