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课件网) 小小设计师 学习目标 1.让学生观察美的图案，感受图形中的对称美，体会平移、旋转在图案设计中的运用。 2.在一系列的观察、交流、操作、展示、评比等活动中，进一步培养学生的动手和作图能力，发展他们的推理能力及空间观念。 3.通过亲自动手设计图案，从中体会创造的快乐和艰辛，领略图形世界的神奇。 剪下第121页中的图形，与小组同学一起在正方形里贴出喜欢的图案。 我们经常在桌布、墙纸等物品上见到这类图案。它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。 你能指出上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的吗？ 基本图形 基本图形 基本图形 基本图形 观察图形，你能说出每个图形是通过基本图形怎么运动得到的吗？ 平移和旋转 平移 旋转、轴对称 基本图形 基本图形 基本图形 基本图形 平移、旋转、 轴对称 分析图形运动方式及拼接方式 轴对称拼组 轴对称拼组 旋转拼组 还可以怎样运动得到这个图案？ 分析图形运动方式及拼接方式 平移拼组 平移拼组 轴对称拼组 轴对称拼组 用一个基本图形拼接、设计图案。 轴对称 旋转拼组 轴对称 旋转拼组 轴对称 旋转拼组 旋转拼组 用一个基本图形拼接、设计图案。 旋转拼组 你还能设计出不同的图案吗？ 用一组图形经过平移拼接、设计图案。 这个图案可以看成由 平移得到的。 我们把 拼在一起。 拼组 用一组图形经过平移拼接、设计图案。 我们拼出来的是一个非常漂亮的轴对称图形。 平移拼组 1.设计 请自己利用绘画或粘贴的方式，设计一个基本图形。 2.想象 基本图形运动后的图案是什么样的？再进行设计。 3.分享 把你设计好的图案和小组分享一下，说说你这个图案的的设计方法。 我是这样摆的。 用这个图形我能拼成这样的图案。 我们用这个图形拼 出了这些图案。 我们可以把 拼在一起。 这个图案可以看成由 平移得到的。 你能自己设计一个图案吗？试一试。 我拼出来的是这样的图案。 这是一个非常漂亮的轴对称图形。 一个基本图形可以通过平移、旋转和轴对称等变换得到其他漂亮的图形。 基本图形 运动 变换 美丽图案 一个图形 一个图案 一组图案 一幅图案 1 下列现象是平移的在（ ）里画“△”，是旋转的画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） △ ○ △ △ 哪个图形可以通过 平移得到呢？ 2 看图，填一填。 图①向（ ）平移了（ ）格。 图②向（ ）平移了（ ）格。 图③向（ ）平移了（ ）格。 图④向（ ）平移了（ ）格。 图⑤向（ ）平移了（ ）格。 左 右 上 下 左 6 5 6 5 5 3 你能通过旋转设计出美丽的图案吗？ 4 ... ...
