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课件网) 看一看 请观察 这两个杨桃有什么不同？ 正面 活动一：我搭你画 从正面看到 从上面看到 活动二：我搭你连 活动二：我搭你连 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 正面 侧面 活动二：我搭你连 想象 推测 活动二：我搭你连 同一个立体图形，从不同的方向看，它们的平面图形都不一样 上面 正面 左面 ？ 活动二：我搭你连 正面 左面 右面 北大博雅塔 上海东方明珠 搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。 回头看 看到了几个正方形 分布在几行或几列 在什么位置上 画图用尺子、铅笔；所画的小正方形要与方格纸的横竖线重合看到的形状与画出的要一致。 （数学书第54页） 活动三：我搭你画升级版 上面 左面 （数学书第54页） 不一样 不一样 （数学书第54页） （数学书第54页） 4.想一想，填一填。 (1)上面哪些立体图形从正面看是图A？ (2)上面哪些立体图形从正面看是图B？ 2.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是 ，搭出3种来。 延学小活动 1.用4个小正方体搭出不同形状，然后从各个方向观察，在方格纸上画一 画看到的平面图形。 总结与思考： 1. 这节课你学会了哪些新知识？ 2. 从不同位置观察小正方体组成的立体图形时，要注意什么？ 3. 对于“观察物体”，你还想知道什么？ 注意：观察立体图形时，尽量对准一面， 以看不到其它面为好。 活动一：我搭你画 想一想，用3个小正方体搭一搭，举几个这样的例子。
