课件29张PPT。功和功率功1、功的概念： 如果一个物体受到力的作用，并且在力的方向上发生了位移，物理学中就说这个力对物体做了功。2、做功的条件： 一、作用在物体上的力 二、物体在力的方向上发生的位移旧知回顾 初中所学的做功 一质量m的物体放在光滑的水平面，某人用F=10N的拉力水平向右拉物体，使物体从静止开始运动位移L＝3m，求力F做了多少功？解：Ｗ=ＦＬ=10x３J=30J分析：根据力的等效性原理,可以把计算F做功的问题转化为分别求F1和F2做功的问题W1= F1l = F COSαlW2 = 0∵W = W1 + W2∴W = F l COSα 拉力F做的功W = ？1、定义：W = F l cosα力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角余弦这三者的乘积二、功3、单位国际单位：焦耳（焦）单位符号：J１Ｊ＝１Ｎ×１m=1N·m2、公式W表示力对物体所做的功，F表 示物体所受到得力，Ｌ是物体所 发生的位移，α是力F和位移Ｌ 之间的夹角，求功时一定明确要 求的是哪一个力在哪一段位移上 做的功。 功的计算时，各 量要求统一采用 国际单位制 恒力 4、矢量性:标量5、物理意义:描述物体的运动过程的物量 ,是力在空间上的积累效果。三、正功和负功：自学课本正功和负功完成下列表格：α=π/2α＜π/2π/2＜α≤πCOSα= 0COSα＞0COSα＜0W = 0W ＞ 0W＜0表示力F对物体不做功表示力F对物体做正功表示力F对物体做负功结合表格思考正功和负功的物理意义？正功的意义是：力对物体做正功，表明此力的效果是促进物体的运动，是动力。负功的意义是：力对物体做负功，表明此力的效果是阻碍了物体运动，是阻力。一个力对物体做负功，也可说成物体克服这个力做了功（正值） 物理意义例题一个质量m=150kg的雪橇，受到与水平方向成θ＝37°角斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离l=5m。物体与地面间的滑动摩擦力F阻=100N。求外力对物体所做的总功。 解析：拉力F对物体所做的功为 W1= Flcos37°=2000J。 摩擦力F阻对物体所做的功为 W2= F阻lcos180°= -500J。 外力对物体所做的总功 W=W1＋W2=1500J。（另解：先求合力，再求总功）四、求总功的方法1.求各个力所做功的代数和2.求几个力的合力所做的功小结一、做功的条件作用在物体上的力物体在力的方向上移动的位移二、功W = F l cosα(恒力)a、功一定要指明是哪个力对物体做的功b、力必须是恒力三、 正功负功。及物理意义四、总功等于各个力对物体所做功的代数和，也就是合力对物体所做的功。练习1. 质量为m的物体,沿水平面滑动了L,则各力作功 的情况正确的说法是( )A.重力做正功，支持力做负功B.重力做负功，支持力做正功 C.重力和支持力都做正功，大小为D.重力和支持力对物体都不做功D练习２.用与水平面成α角斜向上的拉力拉着质 量为m的物体在水平面上运动，第一次在光滑水 平面上，做匀加速直线运动，位移为x，做功w1； 第二次在粗糙回平面上，做匀速直线运动，位移 为x，作功w2，则( )A. w1 > w2 B. w1 < w2 C. w1 = w2 D. 无法确定 C练习3.用起重机将质量为ｍ的物体匀速地吊起一段距离，作用在物体上的各力做功情况是（ ）A. 重力做正功，拉力做负功，合力做功为零 B.重力做负功，拉力做正功，合力做正功C.重力做负功，拉力做正功，合力做功为零 D.重力不做功，拉力做正功，合力做正功 C思考做功不同，时间相同做功相同，时间不同如何来比较做功的快慢呢?功率2、单位：在国际单位制中，功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W，1W＝1J/s 技术上常用千瓦（kW）作为功率的单位，1kW＝1000W。 1、定义：功跟完成这些功所用时间的比值，叫做功率。 3、物理意义：反映力对物体做功的快慢。比值法还有哪些学过的物理量也是用比值法定义的？4、功率是标量额定功率、实际功率1、额定功率：是指机器正常工作时的最 ... ...
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