2016中考语文（人教版）一轮复习精点精练九上四单元

2016中考语文（人教版）一轮复习知识要点 九上第四单元 一、作家作品 1、《应有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美国的物理学家。 2、“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部书。 3、《谈读书》的作者是培根，英国的哲学家、作家。著有《随笔》、《新工具》等。 4、《不求甚解》选自《燕山夜话》，作者马南邨，原名邓拓，当代作家。 5、《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者是鲁迅。 二、文体常识 议论文的三要素是论点、论据和论证。论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子；事实和道理是论据的两种基本形式；议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的；常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。此外，在驳论中，还采用“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”；议论文按论证方式来分，可分为立论和驳论。 三、字词识记 1、字词拼音 根深蒂dì固 汲jí取 孜孜zī不倦 压榨zhà 锲qiè而不舍 肇zhào 嘹liào望 彷徨pánghuáng 怡yí情 吹毛求疵cī 诘jié难 狡黠xiá 省xǐng悟 睾gāo 要诀jué 玄xuán虚 搽chá 诓kuāng骗 2、词语解释。 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 不言而喻：不用说就可以明白。 一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 持之以恒：有恒心地坚持下去。 格物致知；穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。 不知所措：不知道怎么办才好。 一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。 文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。 寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。 味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。 吹毛求疵：这里指细到烦琐、挑剔的地步。 狂妄自大：极端的自高自大。 四、重点问题 1、“格物致知”的含义：格物致知是中国古代儒家思想中的一个重要概念，源于《礼记?大学》八目─格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。今天的“格物致知”的精神即是寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。21·cn·jy·com 2、“中国的脊梁”的含义：哪些人是“中国的脊梁”?一种是不求名利，埋头苦干，创造社会财富和灿烂文化，推动历史前进的广大劳动人民和创造发明家。如毕升、李时珍等。一种是不怕流血牺牲，起而反抗反动统治的革命者和坚持抗战抵御外侮的民族英雄。如陈涉、李自成、洪秀全、岳飞、文天祥等。一种是代表人民利益，不顾个人安危，为解除或减轻人民疾苦而奔走呼号，为民请命的人。如杜甫、白居易、关汉卿等。一种是历尽艰辛，奋不顾身，探求佛教教理的人。如法显、玄奘等。这就是“中国的脊梁”，是用比喻形象地对在历史上起过进步作用的人的高度评价。除历史人物外当今的英雄更多，斗争更伟大。鲁迅先生在赞美革命者具有坚定的信仰和不屈不挠的精神的同时，怒不可遏地揭露了敌人“摧残”、“抹杀”革命者的罪行。最后鲁迅先生郑重宣告: “说中国人失掉了自信力，用指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。”直斥“有人”的无耻谰言。观点十分鲜明，感情十分强烈。鲁迅运用辩证唯物主义的观点，从历史和现实两方面，对“中国人”作了阶级分析，热情赞扬了作为“中国的脊梁”的“并不失掉自信力的中国人”。 3、重点语句： 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。 读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之， ... ...