浙江省绍兴市绍初教育集团2023-2024学年八年级下学期语文期中试卷

浙江省绍兴市绍初教育集团2023-2024学年八年级下学期语文期中试卷 一、活动一：学校开展“赏江南美景，品古风古韵”活动，邀你参与。（18分） 1．（2024八下·绍兴期中）阅读 “江南好，风景旧曾谙。”江南水乡的阳春四月，草长（　　）yīng飞，气清景明，又到了一年的新生伊始。此时邀三五家眷（　　）好友，结伴同行。踏老街旧巷，依白墙黛瓦，去感受自然之绚丽；去聆听万物之喧（　　）rǎng；去寻找心灵之慰藉（　　），让美好春光拂去内心的huì（　　）暗与羁绊（　　）。 （1）给加点字注音。 家眷 （　　） 慰藉（　　） 羁绊（　　） （2）根据拼音写汉字。 草长（　　）yīng飞 喧（　　）rǎng huì（　　）暗 2．（2024八下·绍兴期中）阅读诗文，整理意象。请在下列横线处填入恰当的古诗文名句及表达的情感。 意象 代表名句 表达的情感 荇菜 参差荇菜，　 　。 　 　，钟鼓乐之。 　 　 。 芦苇 　 　，白露未晞。所谓伊人，　 　。 表达作者追求所爱而不及的惆怅与苦闷。 桃花 忽逢桃花林，夹岸数百步。 　 　，　 　，落英缤纷。 　 　 。 子衿 青青子衿，　 　 。纵我不往，　 　。 表达思念之情。 3．（2024八下·绍兴期中）小初查阅资料时，无意间看到三句跟制作青团所需的艾草有关的诗： “彼采葛兮，一日不见，如三月兮！” “彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！” “彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！” 小初觉得这三句肯定出自《诗经》，但又说不清具体理由，请你结合《诗经》语言特点向她解释原因。 二、活动二：学校开展“读经典名著，探文化精神” 活动，邀你参与。（22分） 4．（2024八下·绍兴期中）根据要求，完成题目。 《经典常谈》目录 《说文解字》 第一 《周易》 第二 《尚书》 第三 《诗经》 第四 三礼 第五 《春秋》三传 第六 四书第七 《战国策》 第八 《史记》《汉书》 第九 诸子 第十 辞赋 第十一 诗 第十二 文第 十三 　 请根据阅读体验，参考上面《经典常谈》目录，完成下面表格中的题目。 阅读方法指导 探究内容 推荐篇目 阐述理由 根据兴趣 选择阅读 对古代说客感兴趣 ① 汉代刘向在前人基础上整理了说客的说辞，编成此书。阅读此书，你可以领略古代说客广博的知识和过人的机智。 根据目的 选择阅读 探究屈原的爱国精神 辞赋第十一 ② ③ 对太极八卦有疑问 《周易》第二 卦爻辞也是卜筮官的占筮纪录，卜筮官将卦爻辞按着卦爻的顺序编辑起来，便成了这部书。 5．（2024八下·绍兴期中）根据以上对《经典常谈》的阅读，你觉得下列哪个版本的封面插图与作品的内容、主旨更吻合呢？请简要分析。 A. B. （2024八下·绍兴期中）阅读 西溪的晴雨 郁达夫 ①西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿。他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好叫源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。 ②天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。从墓门望进去，只是黑沉沉、冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。 ③把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记带了电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。 ④游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物。但是俗物也 ... ...