第六章第3节 测量物质的密度 导学案 (无答案)2023-2024学年人教版八年级物理上学期

年级： 八年级 科目： 物理 课题： 第六章 第3节 测量物质的密度 课时： 一课时 主备人： 时间： 一、教学目标 1.通过实验进一步巩固物质密度的概念。 2.会量筒的使用方法。 3.通过探究活动，学会测量液体和固体的密度。学会间接地测定一个物理量的方法，培养严谨的科学态度。 二、学习重难点： 重点：量筒的使用方法。 难点：如何测量液体和固体的密度 三、学习方法指导 四、教学准备：天平、量筒、盐水、铁块、塑料块、水、烧杯、细线、牙签、多媒体设备 五、教学流程预设 1、学生自主学习（15分钟） 2、根据学习情况，进行重难点讲解（15分钟） 3、达标检测、小组展示（10分钟） 4、小结与布置作业（5分钟） 六、重难精讲 知识点一：量筒的使用 1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法： ①观察量筒标度的单位。1L=1dm3 1mL=1cm3 ②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。 ③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）。 知识点二：用天平和量筒测量固体的密度 1、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=m/V就能够算出物质的密度。质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。 七、作业布置 1、完成学案上的作业布置 2、预习下节课所学内容。 【教学补充】 一、学习目标 1.通过实验进一步巩固物质密度的概念。 2.会量筒的使用方法。 3.通过探究活动，学会测量液体和固体的密度。学会间接地测定一个物理量的方法，培养严谨的科学态度。 二、学习重难点： 重点：量筒的使用方法。 难点：如何测量液体和固体的密度 四、学习过程：（一）思维启动 （1）ρ水=_____ ，它的物理意义_____ _____。 （2）大家知道只要测出物体的质量和体积，就可以由公式算出物体的密度，物体质量可以用_____来测量，而物体的体积需要什么来测量？ （二）探究历程　 1．量筒的使用 自主阅读课本，仔细观察量筒，思考下例问题。（准备多种规格的量筒，观察。） （1） 量筒的单位刻度是毫升还是立方厘米？1ml=____cm3（2） 量筒的最大测量值是_____（3） 量筒的最小分度值是_____ 观看课本“量筒的使用方法”。 小组内讨论得出结论： 操作方法： 注意事项： 2． 探究：测量盐水和塑料块密度。 （1）如何测盐水的质量和体积？小组内讨论 自己设计实验表格，并将实验数据填入表格中。 （三）整理实验仪器，培养学生良好的习惯。 （四）完成实验报告 实验报告要包括：（1）实验目的（2）实验原理（3）实验器材（4）实验步骤（5）实验数据（6）实验结论（7）实 ... ...