11.4功率 学习目标 1.理解功率的定义，了解其物理意义； 2.知道功率的公式，会进行简单计算； 3.知道功率的单位并能正确运用。 教学内容 一、知识梳理 1.我们用 来表示做功的快慢，把 叫做功率。 2.在物理学中，用字母 来表示功率，用字母 来表示功，用字母 来表示时间，则功率的公式可以写成 。（★推导公式P= ) 3.在国际单位制中，功W的单位是 ，时间的单位是 ，功率的单位是 。某同学骑车的功率大约是60W，它表示_____。 4.换算关系：1kW= W， 1MW= W。 5.估测上楼功率：实验原理 ，实验器材 、 、 ， 需测的量 、 、 。计算表达式为P= 。 二、典型例题 类型一、功率的概念 〖例1〗下列说法正确的是（ ） A．做功越快，功率越大 B．做功越多，功率越大 C．做功所用的时间越少，功率越大 D．做功越少，功率越大 〖例2〗在“J、J/S、N·m、w、kw、w·s”中，属于功的单位是 ，属于功率的单位的是 。 类型二、功率的计算 〖例3〗某人在30S内把60N重物搬到12m高的楼上，此人对重物做的功是 J，做功的功率是 W。 〖例4〗电动自行车轻便、实用、无污染，很受人们喜爱．若某人骑电动自行车在一段平直的公路上匀速行驶了150m，用时30s，电动自行车的牵引力为20N，在此过程中： (1)电动自行车速度的大小； (2) 牵引力所做的功； (3) 牵引力做功的功率． 类型三、功率的测量 〖例5〗粗略测量小明同学引体向上的功率时，下列物理量不需要测量的是（ ） A、小明的质量 B、单杠的高度 C、每次身体上升的高度 D、做引体向上的时间[来源:学,科,网 三、效果反馈 1、某同学学习了功率后想估测自己跑步上楼的功率,他从一楼跑到三楼用了10s，他上楼的功率是 ( ) A.3W B.30W C.300W D.3000W 2、体重相同的两位同学举行爬楼比赛，结果一位同学用了15s爬到楼上，另一位同学用了20s爬了同样的高度，这两位同学做的功和功率的关系是：（ ） A．功相同，功率不同 B．功率相同，功不相同 C．功、功率都相同 D．功、功率都不相同 3、举重运动员在2s内把重1500N的杠铃举高2m，则（ ） A．运动员的功率是3000W B.运动员的功率是1500W C．运动员在2s内做功1500J D.运动员在2s内做功3000W 4、小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明用了20min，爸爸用了25min，爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸的登山功率之比为 （ ） A．5∶6 B．6∶5 C．15∶8 D．8∶15 5、两位学生比赛爬竿，他们的质量之比为4:5，已知甲用18s爬到顶，乙用20s爬到顶，则两人匀速爬竿过程中所做功和功率大小是（ ） A．甲学生做功较少，功率较大 B．甲学生做功较少，功率较小 C．甲学生做功较多，功率较大 D．甲学生做功较多，功率较小 6、如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m／s 的速度作匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N。不计滑轮、绳子、弹簧测力计 的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦。则（ ） A.物体A受到水平面的摩擦力为5N B.拉力F的功率为4W C.若物体A匀速运动2s，拉力F做功为4J D.物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力 7、功率相同的两辆汽车，各自在水平公路上做匀速直线运动，汽车甲在半小时内行驶15km，汽车乙在2min内行驶1200m，则（ ） A．两车牵引力之比为5︰6 B．两车发动机做功之比为1︰1 C．两车速度之比为1︰1 D．两车所受阻力之比为6︰5 8、小华骑着自行车在平直公路上以正常速度匀速行驶时的功率约为70W，则他骑车时所受的阻力约为（ ） A．2000N B．200N C．20N D．2N 9、思考并判断正误： （1）做功越多,则功率越大．( )(2)做功时间越短则功率越大．( )(3)做功越快功率越大（ ） 所以功率是由_____和_____共同定。 10、在跳绳比赛中，小雨同学1min跳了120次，每次跳起的高度约为4 cm，若他的质量为50kg，则他 ... ...
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