ID: 20786457

第九章 简单机械 功 全章习题课件 (9份打包) 鲁科版(五四制) 八年级下册

日期:2025-10-24 科目:物理 类型:初中课件 查看:45次 大小:3493045B 来源:二一课件通
预览图 0
八年级,五四,科版,9份,打包,九章
    (课件网) 第二节 滑 轮 定滑轮及其工作特点 1.如图所示,旗杆顶部装有一个滑轮,这类滑轮的主要特点是( ) A.省力 B.改变力的方向 C.省距离 D.既省力又省距离 B 2.(2023自贡)如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法正确的是( ) A.F1、F2、F3的大小相等 B.F1最大 C.F2最大 D.F3最大 A 动滑轮及其工作特点 3.如图所示是滑轮的两种用法,下列说法正确的是( ) A.甲是定滑轮,使用时可以省力 B.甲是动滑轮,使用时能改变力的方向 C.乙是定滑轮,使用时能改变力的方向 D.乙是动滑轮,使用时可以省力 D 4.如图所示为“观察滑轮的使用”的实验,每个钩码所受的重力为 2 N,动滑轮所受的重力为2 N,匀速竖直向上运动时弹簧测力计的示数最符合实际的是( ) A.1.5 N B.2 N C.3.2 N D.6.4 N C 滑轮组 5.用如图所示的装置来提升物体,既能省力又能改变施力方向的装置是( ) C 6.某同学用如图所示的实验装置探究滑轮组的特点,相关数据记录在表中。 实验次数 钩码重/N 钩码上升的高 度/m 绳端的拉 力/N 绳端移动的距离/m 1 4 0.10 1.8 0.3 2 6 0.10 2.5 0.3 3 6 0.15 2.5 (1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上   拉动弹簧测力计。 (2)第2次实验中,2 s内钩码上升的高度为0.1 m,则它运动的速度为    m/s。 (3)第3次实验中,绳端移动的距离为   m。 匀速 0.05 0.45 其他简单机械 7.下列四个简单机械中,不计摩擦,使用时一定省力的是( ) A.杠杆 B.斜面 C.滑轮 D.轮轴 8.如图甲所示,用扳手拧螺帽时,图   (选填“a”或“b”)的握法更有利于拧紧或松开螺帽,原因是动力臂更    (选填“长”或“短”)。图乙中的螺丝刀也是一种简单机械,叫轮轴,手柄  (选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力。 B 甲 乙 b 长 粗 C 9.如图所示,滑轮组悬挂在水平钢架上,某工人站在水平地面上,竖直向下拉动绳子自由端,通过滑轮A和滑轮B使物体C匀速上升,关于人拉动绳子时的过程,下列分析正确的是( ) A.滑轮A相对于物体C在运动,所以A是动滑轮 B.滑轮B相对于物体C静止不动,故B是定滑轮 C.滑轮A起到改变人所施加的拉力方向的作用 D.滑轮B起到改变人所施加的拉力方向的作用 10.如图所示,用水平拉力F通过滑轮匀速拉动重80 N的物体A,已知A与水平地面的滑动摩擦力为20 N。不计绳与滑轮间摩擦,则拉力F的大小为( ) A.10 N B.20 N C.40 N D.80 N 11.如图所示,滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计,利用两个滑轮提升同一重物到同一高度时,下列组合中最省力的是( ) B C 12.如图所示,G=100 N,G动=10 N,用力F将重物G以0.1 m/s的速度匀速提升,(不计摩擦)则所需拉力F及力F拉绳的速度v分别为( ) A.50 N,0.2 m/s B.55 N,0.2 m/s C.200 N,0.05 m/s D.210 N,0.05 m/s D 13.如图所示,物体A、B的重分别为20 N、10 N时,物体A在水平面上向右做匀速直线运动,滑轮和绳子的重忽略不计,若用力F向左拉物体A,使物体A向左做匀速直线运动,则( ) A.F=20 N B.F=10 N C.F=5 N D.F=30 N B 14.如图所示,利用滑轮组在 2 s 内将重400 N的物体匀速提升了1 m,所用拉力F为 150 N。不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( ) A.绳子自由端移动的速度为2 m/s B.动滑轮的总重为100 N C.绳子自由端移动的距离为5 m D.物体上升的速度是2 m/s A 15.如图甲所示是某一风景区的盘山公路,之所以要把上山的公路修成这般模样,是因为盘山公路相当于简单机械中的   ,使用它可以省   。如图乙和图丙所示为生活中常见的两种钉子,其中与盘山公路的力学原理相同的是图   (选填“乙”或“丙”)钉子,为了将它钉进木块,用   (选填“敲”或“拧”)的方式更好。 斜面 力 乙 拧 16.中国高铁运 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~