6.19.2 第2课时　两栖类动物的生殖和发育课件(共18张PPT)北师大版八年级上册

(课件网) 第2课时　两栖类动物的生殖和发育 知识点　两栖类动物的生殖和发育(以青蛙为例) 1.青蛙的生殖： 2.青蛙的发育： (1)发育过程：受精卵→　 　→幼蛙→　 　。 　成蛙　 发育时期 特点 受精卵 青蛙发育的起点 蝌蚪 ①营养：刚孵出的蝌蚪靠体内残存的卵黄供给营养，形成口后从水中觅食 ②运动：依靠扁而长的尾来_____　 　 ③呼吸：依靠外鳃与水直接进行气体交换，之后外鳃消失，长出鱼一样的_____　 　 幼蛙 ①运动：蝌蚪先后生出后肢和前肢，　 　逐渐缩短并消失 ②呼吸：鳃逐渐萎缩而退化，　 　形成并开始用它呼吸 成蛙 登陆生活，靠四肢运动，用肺呼吸 　蝌蚪　 　肺　 　尾部 　 　内鳃　 　游泳　 (2)发育方式：在由幼体到成体的发育过程中，生活习性和形态结构上有显著的变化，是　 　发育。 　变态　 早期蝌蚪和成蛙的比较 归纳总结 类别 早期蝌蚪 成蛙 生活环境 水中 水中和潮 湿的陆地 四肢 无 有 尾 有 无 运动器官 尾 四肢 呼吸器官 鳃 肺和皮肤 易错辨析 青蛙与昆虫发育过程的区别 完全变态发育和不完全变态发育是只针对昆虫的两种发育类型，青蛙的发育没有这样的分类。青蛙的发育为变态发育，是指幼体和成体在形态结构和生活习性上有显著的区别，注意不要与完全变态发育和不完全变态发育相混淆。 思维拓展 (1)雌雄蛙的抱对不同于交配，抱对有利于同时排出卵细胞和精子，提高受精率和存活率。 (2)青蛙的受精在水中完成，因此雌蛙产出的是卵细胞而不是受精卵。 1.［2023·宿迁中考］“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”这一诗句描写夏天的雨后，池塘中雄蛙齐鸣的景象。雄蛙可以通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式和发育特点分别是( ) A.体内受精，变态发育 B.体内受精，不完全变态发育 C.体外受精，变态发育 D.体外受精，不完全变态发育 C 1 2 3 4 5 6 2.下列关于青蛙生殖和发育过程的排序，正确的是( ) ①雄蛙鸣叫　②精子和卵细胞结合成受精卵　 ③排卵排精　④雌雄蛙抱对　⑤蝌蚪逐步发育为青蛙　⑥受精卵孵化成蝌蚪 A.①②③④⑥⑤ B.①④③②⑥⑤ C.③②④①⑤⑥ D.②①③④⑥⑤ B 1 2 3 4 5 6 3.“雨过浮萍合，蛙声满四邻。”青蛙鸣叫的目的是( ) A.吸引雌蛙 B.招引昆虫 C.向同伴报警 D.警戒捕食者 A 1 2 3 4 5 6 A.受精卵孵化成蝌蚪 B.体内受精 C.提高受精率 D.抵御天敌 4.乐乐在观察青蛙生殖和发育过程中看到一种抱对现象(如图)，此现象有利于( ) C 1 2 3 4 5 6 A.鲤鱼 B.麻雀 C.青蛙 D.壁虎 5.如图是我国特有珍稀动物中国大鲵发育的不同阶段。下列生物与其发育类型相同的是( ) C 1 2 3 4 5 6 6.蟾蜍是一种两栖动物，从它身上提取的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。以下对蟾蜍生殖和发育的描述，错误的是( ) A.发育过程为变态发育 B.蝌蚪先生出后肢，再生出前肢 C.幼体和成体在形态结构方面存在差异 D.雌雄蟾蜍抱对后将受精卵排入水中 D 1 2 3 4 6 5 7.下列生物不属于变态发育的是( ) A.蝌蚪发育成蛙 B.雏鸡发育成大公鸡 C.蝇的幼虫发育成蝇 D.蝗虫的若虫发育成成虫 B 7 8 9 10 【解析】蚕不能在水中生活，A项不符合题意；青蛙的体表没有外骨骼，B项不符合题意；青蛙属于变态发育，D项不符合题意。 A.成体水陆两栖 B.体表有外骨骼 C.卵生 D.完全变态发育 8.如图所示，圆圈表示青蛙和蚕各自具有的特征，灰色部分表示它们共同的特征，则灰色部分可以表示( ) 7 8 9 10 C A.①过程在水中完成 B.②过程在陆地上完成 C.②过程经历变态发育 D.②过程包括蝌蚪、幼蛙、成蛙 9.［核心素养·科学思维］如图是青蛙的生殖和发育过程示意图，下列叙述错误的是( ) 10 7 8 9 B (1)观察图中①~⑥过程，可以确定青蛙个体发育的起点是　 ... ...