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课件网) 找朋友 守株待兔 沉鱼落雁 承前启后 狗仗人势 看菜吃饭 望梅止渴 鼎新革故 雪中送炭 旗开得胜 下笔成文 缘木求鱼 闯北走南 狐假虎威 量体裁衣 马到成功 出口成章 闭月羞花 画饼充饥 弄巧成拙 锦上添花 找朋友 万里和风吹柳绿 山青水秀壮乾坤 玉树暖迎沧海日 春风吹绿千枝柳 九州春色映桃红 满天春色最宜人 风前始觉苍松劲 时雨催红万树花 雪后方知翠柏贞 两贴春联喷墨香 一枝红杏沾春雨 对联的一般特点 字数相等 平仄相对 词性相符 结构相同 内容相关 1.按照上联的顺序将语序混乱的下联理顺 上联:胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色； 下联：扁舟过桥下，何处闻箫声，三更有风吹到月。 活动一：顺对联（两人） 正确：扁舟过桥下，闻箫声何处，有风吹到月三更。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙； 下联：树边红雨，小苑西回， 一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。 正确：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天。 2.按照上联的顺序将语序混乱的下联理顺 1.下面各对偶句，有一项不大好，请指出来并加以修改。 A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 B．勤奋是点燃智慧的火花， 懒惰是埋葬天才的坟墓。 C．提高课堂教学效率， 减轻学生学习负担。 D．大地回春处处春光好， 东风报喜家家喜盈门。 喜事多 活动二：改对联（四人） 2.下列拟制的对联存在哪些缺点。 ① 大地百花齐放；神州百象更新。 ② 学修养办事一丝不苟， 守准则铁面无私。 ③ 人梯巧搭登攀路，心血浇灌栋梁材。 ④ 冬去山明水秀，春天来百花香。 万 执法 勤浇 春来鸟语花香 3. 把下面句子中红色部改写成一幅对联，用来作“画卷”的修饰语：经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 斩断长江千里水， 锁住三峡无数峰 （（1）柳屯田伤离别酒醒杨柳岸， 。 （2）环境清幽藏古今学术， 。 （3）兢兢业业育桃李， 。 （4）足智多谋，孔明巧借箭； 。 （5）川路险仕途尤险， 。 （6）孔夫子孟夫子根植了中国文化， 。 活动三：对对联（四人） 1、把握对联的基本特点 2、进行联想和想象 3、仿用已有的修辞手法（结构） 4、利用传统的对联口诀 云对雨，雪对风，晚照对晴空；春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟； 楼对阁，户对窗，巨海对长江； ———《声律启蒙》 雨 暴雨 下暴雨 窗外下暴雨 窗外下暴雨 烟尘滚滚起 返回 风 狂风 刮狂风 山上刮狂风 山上刮狂风 树叶纷纷飞 活动四：写对联（个人） 课后作业：对联采风。每人收集两条广州市名胜古迹对联。 ... ...
