中小学教育资源及组卷应用平台 4.声音的强弱变化 三年级科学上册（大象版） 一、仔细想，认真填。 1.橡皮筋拉得越紧，发出的声音越_____，拉得越松，发出的声音就越_____。 2.声音的_____，叫作音量。音量是由物体振动的_____，决定的。物体振动幅度越大，声音就越 物体振动幅度越小，声音就越_____。 3.保护听力的最好方法是_____和_____。 二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列不能起到降低噪声作用的做法是（ )。 A.在公路两旁栽树 B.在市区内随意鸣笛 C.在市区设置禁鸣区 2.音量的单位是（ ) A.厘米 B.克 C.分贝 3.声音与物体振动之间的关系是（ )。 A.物体振动幅度大，音量强 B.物体振动幅度小，音量强 C.物体振动速度快，音量中 4.耳机的最大音量（ )。 A.是60分贝 B.远远超过60分贝 C. 低于60分贝 三、我是小法官。（对的画“√”，错的画×") 1.嘈杂刺耳的声音属于噪音。（ ) 2.用力拨动钢尺，发出的声音强，是因为钢尺振动的幅度大。（ ) 3.声音的强弱可以用高低来描述。（ ) 4.声音的高低和强弱是同一回事。（ ) 四、快乐回答。 1.当声音的音量超过多少时，使人会受到危害？ 2.减弱噪声有哪三种途径？ 参考答案 一、1.强 弱 2.强弱 幅度 强 弱 3.远离噪声 控制声源 二、1.B 2.C 3.A 4.B 三、1.×2.√3.×4. × 四、1.当音量超过60分贝时，会使人产生不舒服的感觉，当音量高到一定程度时甚 至会损伤听力。 2.(1）在声源处控制。（2）在传播过程中减弱。 （3）在人耳处阻断。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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