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课件网) 走进想象的世界，感受想象的神奇。 发挥想象写故事，创造自己的想象世界。 《宇宙的另一边》 《我变成了一棵树》 小时候，我们经常会仰望星空。有一个小朋友，他在仰望星空的过程中发现了一个秘密！这个秘密就藏在我们今天要学习的课文中。这个秘密是什么呢？让我们走进课文中了解一下吧。 16 宇宙的另一边 1.自由课文，完成下面的任务。 (1)读准字音，读通课文。 (2)找一找：宇宙另一边的哪些秘密？ 多音字 秘 bì mì 神秘 状状认为秘（bì）鲁是一个神秘（mì）的国家。 秘鲁 mì 不公开的，不让大家知道的。 bì 姓。 [秘鲁]国名，在南美洲。 秘密 mì mì 铃 绪 秘 篇 吁 淌 栋 密 梯 越 乘 神奇的太空 “秘密”是什么意思？ 秘密是指有所隐蔽、不让人知道的事情，所以不能告诉别人。 课文中的星光告诉了“我”一个什么秘密呢？ 说一说：“宇宙的另一边”有哪些秘密？ 星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。 星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。 在这一段中,有一个词语反复出现，是哪个词？ 星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。 那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。 结构：左右结构 组词：流淌 淌汗 造句: 清澈的小溪在欢快地流淌。 音序：T 部首：氵 读第3～7自然段，圈画出关键词语，说说在“我”的想象中，“宇宙的另一边”的秘密是什么。 宇宙的这一边 宇宙的另一边 "我”拿出作业本 "我"放回书包 太阳从东边升起 “我”正下楼 “我"爬楼梯 太阳从西边升起 石头没有生命 石头有生命 雪在冬天下 第一节课是数学课 第一节课是语文课 雪在夏天下 “宇宙的另一边是这边的倒影。” 拿出 放回 你觉得课文的哪些地方写得非常神奇？ 夏雪 冬雪 读第3～7自然段，思考：作者是如何把想象的内容写清楚的？ 作者的想象大胆奇特，他想象宇宙的另一边与现实生活完全相反。作者先写想象中宇宙的另一边的“我”的生活，再写另一边的自然界的现象和事物，条理清晰，把想象的内容写得十分清楚。 读第8～9自然段，说说作者关于数学课的奇特想象有哪些。 “宇宙另一边的加法”是“大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫”，而“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”。 大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫 大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日 大地万物 一场大雪 一片白茫茫 孩子的节日 大雪给大地万物盖上了一床厚厚的棉被，将世界变成了一个银装素裹的童话城堡，所以说“大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫”。大雪也给孩子们带来了最好的礼物，孩子们可以在冰雪天地里打雪仗、堆雪人、滑雪，不正像孩子的节日吗？ 作者用加法来形容下雪时的变化，想象真是奇特。 宇宙另一边的乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”, 又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"，最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺”。 早春二月 竹外桃花三两枝 春雨贵如油 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 春风又绿江南岸 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 课文的第9自然段引用了不少诗句，这些诗句分别出自哪里呢？我们一起来回顾一下吧。 [宋]苏轼《惠崇春江晚景》 [明]解缙《春 ... ...
