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课件网) 第三单元 太阳、地球和月球 3.1 仰望天空 一、判断题。 1.太阳和月球都是自身发光发热的星球。( ) × 2.月球的表面是非常光滑的。( ) × 3.太阳和月球的实际大小相差不多。( ) × 4.和太阳相比，月球离我们要近很多。( ) √ 5.观察太阳的照片，我们会发现太阳上面有很多环形山。( ) × 6.月球本身的形状每时每刻都在变化。( ) × 7.我们观测太阳时，应该佩戴深色的墨镜。( ) √ 8.模拟实验是科学家研究宇宙问题的重要方法。( ) √ 二、选择题。 1.太阳和月球的共同之处是( )。 A.都可以发光 B.都适合人类居住 C.都是球体 C 2.月球地貌的最大特征就是分布着许多( )。 A.火山 B.环形山 C.海洋 B 3.地球上自然状态下的光和热都来自( )。 A.太阳 B.月球 C.地球内部 A 4.下列天体中距离地球最近的是( )。 A.太阳 B.月球 C.火星 B 5.通过圆纸筒观察大小不同的圆纸片，当大圆纸片移动到( )时，大圆纸片看上 去和小圆纸片大小差不多。 A.比小圆纸片更远的距离 B.和小圆纸片一样远的距离 C.比小圆纸片更近的距离 A 三、小朋友们，生活在地球上的我们经常仰望星空。从地球上看，太阳和月球差不多大小，这是怎么回事呢？让我们通过实验找一找原因吧！ 1.实验前需要准备的材料是观察纸筒和大小不同的圆纸片。其中大的圆纸片代表 ( )。 A.地球 B.太阳 C.月亮 B 2.这是一个( )实验。 A.对比 B.模拟 C.析因 B 3.通过实验可知，( )。 A.纸片离我们越远，我们就会感觉纸片越大 B.纸片离我们越远，我们就会感觉纸片越小 C.无论纸片离我们多远，我们都会感觉大纸片要比小纸片大很多 B 4.查阅资料可知：太阳与地球的平均距离约为1.5亿千米，太阳的直径约为140万千 米；月球与地球的平均距离约为38万千米，月球的直径约为3500千米。但通过以 上实验我们可以知道，感觉月球和太阳的大小差不太多是因为( )。 A.太阳离我们远，月球离我们近 B.太阳和月球的实际大小差不多 C.月球离我们远，太阳离我们近 A 四、科学探究。 我们将太阳和月球进行比较，发现它们有哪些相同和不同之处呢？把观察到的结果填写在下面的维恩图中。 体积和质量很大、恒星、太阳上有黑子、发光发热、距离地球很远 都是球体、没有生命存在、看上去差不多大 体积和质量较小、卫星、有环形山、不发光发热、距离地球比较近 &1& （合理即可）(
课件网) 第三单元 太阳、地球和月球 3.4 月相变化的规律 一、判断题。 1.月球看上去明晃晃的，它是一个发光体。( ) × 2.月球明亮的部分总是向着太阳。( ) √ 3.一个月中，月相大小不同、方向相同。( ) × 4.月相变化与它和太阳、地球的相对位置变化有密切关系。( ) √ 5.月相只有在夜晚可以看到。( ) × 6.我国农历中的月份是根据月相变化的周期确定的。( ) √ 7.给月相照片排序要符合实际生活的观察。( ) √ 二、选择题。 1.月球在圆缺变化的过程中出现的各种形状叫作( )。 A.月貌 B.月亮 C.月相 C 2.端午节（农历五月初五）是我国的传统节日，下列属于端午节这天的月相的是 ( )。 A.&1& B.&2& C.&3& A 3.月相最圆的时间大约是农历的每月( )。 A.三十 B.十五或十六 C.初八 B 4.农历一个月的月相变化规律是( )。 A.由缺到圆 B.由圆到缺 C.由缺到圆，再由圆到缺 C 5.晚上9时，小文同学睡觉前到外面散步，发现西面夜空挂着 一轮弯月（如右图），下面判断中正确的是( )。 A A.蛾眉月，农历上半月 B.残月，农历下半月 C.凸月，农历上半月 6.关于月相变化的原因，下列说法正确的是( )。 A.太阳会把月球遮住 B.月球的形状会变化 C.由于地球、月球的位置变化，月球的一部分没有被太阳照亮 D.陨石撞击，月球出现了巨大的 ... ...
