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4-3禁止生物武器(教学课件)高中生物人教版(2019)选择性必修3(共15张PPT)

日期:2024-11-01 科目:生物 类型:高中课件 查看:70次 大小:3843674B 来源:二一课件通
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(课件网) 第4章第3节 禁止生物武器 当作去都市购买食品时,看到有的包装装上有转基因的 标职,你会如何选降 有人说,人类已经或功地克隆了非人 灵长类动物,下一步就是克隆人了,你支持克隆人吗 生物 武 器管经给我国人民带来了深重的苦难,现在生物武器的威 助依然存在,我们该如何面对……这一系列问题让我们看别 了,生物技术的进步在给人类带来福社的同时,会引起人们 对它安全性的关注,也会与伦理道德发生碰撞,需来新的怆 理围惑与挑概。 第 4 章 生物技术的安全性与伦理问题 在人臭社会中。 理,是道德和规则。伦理特指 准则。 杆菌粉末的信件邮寄给某国的多个新 闻媒体办公室以及两名参议员,结果 导致至少22人被感染(其中5人死亡) 的严重后果。有生物学家指出,这些 粉末是"武器级"的,它使整个国家乃 至全世界陷入了一种莫名的恐慌之中。 为什么生物武器让人恐慌呢 因为生物武器的传染性极强,传播途径多、速度快,危害强、时间长, 杀伤范围大,它便于携带和施放,不容易被人发觉,而且难防难治, 所以它对人的心理震慑作用大,容易制造恐慌。 从社会中来 2001年秋,恐怖分子把含有炭疽 关于生物武器的作品 致病菌类一→鼠疫菌杆菌、霍乱弧菌、 炭疽杆菌等 病毒类一天花病毒、动物痘病毒、黄热病毒等 一生化毒剂类— 肉毒杆菌毒素等 ■ 生物武器致病能力强,传播途径多样,攻击范围广 生物武器的种类 生物武器的种类 ① 直接吸入 ② 食物传播 ③ 接触带菌生 活必需品 4 被带菌昆虫叮咬等 经由呼吸道、消化道 和皮肤等侵入人畜体 内,造成大规模伤亡, 也能大量损害植物。 生物武器的传播途径 1.二战期间,日本组建从事细菌战的731部队和100部队, 大量培养鼠疫、霍乱、伤寒和炭疽等致病菌进行细菌战, 对我国造成巨大伤害。 前事不忘,后事之师 731部队:人类历史上最冷酷的恶魔部队 2.1950年12月至1951年1月,美军在从“三八线”南撤过程中 散布大量的天花病毒,造成大量人员患病死亡。 3.1952年初,美军在中国人民志愿军控制区投下了细菌弹,散 布10多种致病菌。随后又将细菌战扩大到我国的东北地区。 前事不忘,后事之师 1.从传播的角度来看,与枪炮、导弹等常规武器相比,生物武器有什么 特点 与常规武器相比,生物武器的传播具有如下特点: ①传播途径多;②传播方法简单,使用方便;③传播时具有潜伏期。 生物武器可以通过向目标地散播苍蝇、跳蚤、蚊子等携带病 原菌的动物使人感染,或直接污染水源、食物,或通过信件 等传播。生物武器可以随身携带,使用时不需要其他相关设 备和装置,使用后一般也不会留下痕迹。多数生物武器传播 的是传染病,传染病一般具有潜伏期,早期不易被发现,所 以更容易大面积暴发。 生物武器危害的特点 思考·讨论 用于制造生物武器的致病菌、病毒等本质上是生物,可以进行大量 的自我复制。 一个人受到这些生物武器伤害后,可以传染很多人, 其危害程度难以估量;生物武器更容易伤害大量平民等。 3.生物武器的杀伤力一定大于常规武器吗 为什么许多国家禁止研发 生物武器而不禁止研发常规武器呢 对这两类武器的杀伤力不应进行简单的量化比较,有些常规武器的 杀伤力也特别大。生物武器容易被恐怖主义势力掌握,也容易伤及 无辜平民,违反人道主义精神,有时连使用者都无法控制其传播疾 病的范围,所以许多国家禁止研发生物武器。 2.生物武器和常规武器的害有什么本质差别 生物武器危害的特点 思考·讨论 对生物武器的威胁,不能掉以轻心 1、生物武器的潜在威胁 (1)某些国家进行细菌武器、生化毒剂等的研究 和储存,对人类威胁极大。 (2)一些恐怖组织或个人试图寻找大规模杀伤性 武 器 ,生物武器一旦被他们利用,会产 ... ...

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