(
课件网) 哪里有空气 年 级：三年级 学 科：科学（人教鄂教版） 活动一 袋子里有空气吗？ 我想用牙签在袋子上扎一个小孔，用脸部去感受是否有风 我想把扎了小孔袋子，放到水里，进行挤压，观察有没有冒气泡。 活动一 袋子里有空气吗？ 当扎了小孔的袋子贴近脸部时，我能感受到有风在吹我的脸，并且头发也飘动了，证明袋子里是有空气的。 把扎了小孔的袋子放进水里挤压时，我看到有气泡冒出来，证明袋子里是有空气的。 活动二 周围的空间里存在空气吗？ 我们周围的空间里存在空气吗？尝试借助生活中常见的材料进行验证。 活动二 周围的空间里存在空气吗？ 周围的空间里存在空气。 活动二 周围的空间里存在空气吗？ 生活中哪些常见的现象也可以证明周围的空间存在着空气？请把证据列举出来。 1. 2. 3. 4. ...... 活动二 周围的空间里存在空气吗？ 红旗飘扬 放风筝 人呼吸 活动三 物体里有空气吗？ 粉笔 土块 鹅卵石 橡皮擦 海绵 纸团 活动三 物体里有空气吗？ 物体 粉笔 土块 鹅卵石 橡皮擦 海绵 纸团 实验猜想（是否有空气） × × × × √ × 活动三 物体里有空气吗？ 物体要一个一个地轻轻放入水中，仔细观察到现象后拿出来，再放入另一个物体。 活动三 物体里有空气吗？ 活动三 物体里有空气吗？ 活动三 物体里有空气吗？ 只要有缝隙的地方就有空气，空气总会充满周围的空间。 分享收获 我们可以通过很多方法可以找到空气，也可以观察生活中的现象知道空气的存在。 我知道了空气无孔不入，总会充满周围的空间。 我们的生存力不开空气，空气对我们很重要，我们要保护空气，尽量减少空气污染。 我们可以为减少空气污染做些什么呢？ 课后思考 你能帮助叽叽鼠找到轮胎上哪里有个洞吗？ 谢谢观看
