第三单元 分类与整理 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、认真读题，正确填写！ 1．盒子里抽出的图形可能是（ ）形。 2．两个长方形可以拼成一个（ ）或一个（ ）。 3．长方形，正方形都是_____图形。 4．在括号里填上“>”“<”或“=”。 5+3（ ）14-8 17-9（ ）15-7 4+8（ ）9+5 12-7（ ）12+0 13-5（ ）14-9 16-7（ ）13-5 5．猜猜横线上的数是几 5+ _____ =12 4+ _____ =12 _____ +2=11 _____ +4=13 _____ +5=11 14- _____ =5 6．★分别代表什么数？ 9＋★＝14 14－9＝★ ★代表_____ ★＋6＝15 15－6＝★ ★代表_____ 二、按要求分类 1．想一想，可以怎样分？ （1）按水果种类分一分，在下面填一填。 （ ）个；（ ）个；（ ）个。 （2）如果按卡片的形状分一分，可以怎样分？把分组的结果表示出来。 卡片形状 个数 2．将下面的动物分类，把结果整理在表中。 会飞的动物 不会飞的动物 数量 （ ） （ ） 3．数 一 数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 比多（ ）个， 比少（ ）个。 三、我会判断。(对的打“√”错的打“×”) 1．分类的标准不同，分类的结果就不同。（ ） 2．正方形四条边都相等。（ ） 3．一个长方形不能剪成4个同样的三角形。（ ） 4．13－5－4＝5 （ ） 5．10－2＝7（ ） 四、我会选。(把正确答案的序号填在括号里) 1．选出与其他三个不同类的数字（ ）． A．2 B．4 C．5 D．6 2．至少用( )根同样长的木棒可以围成一个长方形。 A．6 B．4 C．8 3．两个完全一样的三角形,一定能拼成一个( )。 A．平行四边形 B．三角形 C．正方形 D．长方形 4．小东有14块饼干，小红有5块饼干。 ？横线上填下面的问题( )，列式是14-5=9(块)。 A．还剩多少块饼干 B．小红比小东少多少块饼干 C．小红和小东一共有多少块饼干 5．15个△比8个△（ ）个。 A．多7 B．少7 五、计算我最棒！ 1．直接写得数。 11＋7＝ 17―5＝ 19―8＝ 16―7＝ 14―9＝ 20＋0＝ 18―9＝ 11―3＝ 15―9＝ 12―5＝ 18―7＝ 14―6＝ 5＋4＋6＝ 18―9―5＝ 15―8＋4＝ 2．算一算。 3．看图列式计算。 4＋8＝（ ） 12－（ ）＝（ ） 12－（ ）＝（ ） 六、连一连。(把同类的连起来) 七、把不同类的涂上红色。 八、解决问题! 1．分类整理下面的图形。 （1）按形状分一分，涂一涂。（涂出每种图形的个数） （2）如果把这些图形分成两组可以怎样分？把分的结果填在下面。 个数 2．下图是一(1)班同学最喜欢看的图书类型调查情况（每人只选一种）。 (1)根据上图填写表格。 科技类 漫画类 故事类 艺术类 人数 (2)最喜欢看( )类图书的人最多，最喜欢看( )类图书的人最少。 (3)最喜欢看( )类图书和( )类图书的人同样多。 (4)最喜欢看故事类图书的人比最喜欢看科技类图书的人多几人？ (5)最喜欢看艺术类图书的人比最喜欢看故事类图书的人少几人？ 3．买东西。 4．我来数一数． （1）图中一共有（ ）只小动物． （2）从左边数，是第（ ）个；从右边数，它是第（ ）个． （3）从右边数，是第（ ）个；从左边数，它是第（ ）个． （4）请把从右边数第4个和第5个小动物圈起来． 5．小军和小丽一共有16枚邮票，其中有6枚纪念邮票。小丽有7枚邮票。 参考答案 一、认真读题，正确填写！ 1．长方(答案不唯一) 2．长方形 正方形 3．平面 4．> = < < > > 5．7 8 9 9 6 9 6．5 9 二、按要求分类 1．4 3 2 圆形 三角形 四边形 3 4 2 2．5 7 3．5 7 3 2 4 三、我会判断。(对的打“√”错的打“×”) 1．√2．√3．×4．5．× 四、我会选。(把正确答案的序号填在括号里) 1．C2．A3．A4．B5．A 五、计算我最棒！ 1．18；12；11；9； 5；20；9；8； 6；7；11；8； 15；4；11 2．14-5=9 3．12 4 8 8 4 六、 七、 八、解决问题! 1．（1） （2） 涂色 ... ...
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