10.3 探究——物质的比热容 课件(共23张PPT，内嵌视频) 2024-2025学年物理北师版九年级全一册

(课件网) 第十章 机械能、内能及其转化 第3节 探究———物质的比热容 1.了解比热容的概念，知道比热容是物质的特性之一。 2.尝试用比热容解释简单的生产和生活中的现象。 3.能根据比热容的定义进行简单的热量计算。 学习目标 烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽；傍晚太阳西落，沙子很快凉了下来，但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件，为什么沙子和海水的温度不一样？ 新知导入 物体吸收或放出热量，使物体温度变化的过程，实质上是内能转移的过程。对于同种物质的物体，吸收热量的多少与哪些因素有关呢？如水的吸热与什么因素有关？ 水吸收的热量与水的质量、水温升高的多少有关系，且水的质量越大，温度升高的度数越多，吸收的热量越多。上述结论可以推广到其他物质，如沙子、煤油、铁等。 新知学习 知识点一：探究不同物质吸热的能力 加热质量相同的水和食用油，使它们升高相同的温度。比较它们吸收热量的多少，如右上图和右下图所示，利用电加热器来加热水和食用油。电加热器每秒放出的热量是一定的，当它浸没在液体中时，可认为液体每秒吸收的热量相同。 1.实验探究：比较不同物质的吸热情况 取水和食用油，质量相同，使它们升高相同的温度，比较它们吸收的热量。 取水和食用油，质量相同，使它们吸收相同的热量（即用电加热器加热相同时间），比较它们的温度大小。 相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计，相同质量的水和食用油等。 实验器材： 实验方法： 控制变量法 物质吸收热量多少用加热时间的长短来表示 转换法 视频演示 进行实验： 液体名称 质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 升高的温度 △t/℃ 加热时间 t/min 水 煤油 质量相同的水和煤油，加热相同时间，煤油温度升高得快；使它们升高相同温度时，水加热时间要长。 分析与论证： 实验结论： 质量相等的不同物质，吸收相同的热量时，升高的温度不同，当升高同样的温度时，吸收的热量不同。 为了说明质量相等的不同物质，升高（或降低）相同的温度，吸收（或放出）的热量是不相等的这种性质，我们需要引入一个新的物理量。 某种物质温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量与物质的质量和温度变化量乘积的比，叫作这种物质的比热容。 1.定义： 2.符号：c 4.计算公式：c= 5.物理意义：表示不同物质的吸收或放出热量的能力。比热容越大，越不容易升温或降温。 3.单位：焦每千克摄氏度，符号是。 新知学习 知识点二：比热容 比热容在数值上等于单位质量的某种物质温度升高1所吸收的热量。如果知道一种物质的比热容，再知道这种物质的质量和温度升高的度数，就能计算它吸收的热量。 例题1：1.2 kg的水，使它的温度由20 ℃升高到100 ℃，水吸收多少热量？ 解析：根据水的比热容是可知，1 kg水温度升高1℃吸收的热量。那么2 kg的水温度升高1℃吸收的热量应是。这些水的温度升高了时，吸的热量是 计算物体温度升高时吸收热量的公式是，其中表示物质的比热容，用作单位；表示质量，用作单位；表示物体升高的温度，用作单位；表示吸收的热量，单位为J。如果物体的温度下降，放出的热量，表示下降的温度。 应用物体吸热或放热公式时，一定要注意分清题意中的温度是指原来的温度，还是后来的温度，或是变化的温度或，即。如果告诉变化的温度，还可以用公式求吸放热。 水的比热容是c水=4.2×103J/(kg · ℃)，其物理意义是：质量为1kg的水，温度升高/降低1℃时所吸收/放出的热量是4.2×103J。 比热容是物质本身的一种性质，它的大小与物质的种类、状态有关。与物质的质量、吸收热量的多少、升高的温度等无关。 常温常压下一些物质的比热容 物质 比热容c[J/(kg·℃)] 物质 比热容c[J/(kg·℃ ... ...