登陆21世纪教育 助您教考全无忧 1教学目标 1、知识与技能 （1）理解功的概念，知道力和物体在力的方向上产生的位移是做功两个不可缺少的因素。 （2）知道功是标量，功的计算公式W=Fscosα的含义及适用条件，能用功的公式进行简单的计算。 （3）知道什么是几个力对物体所做的总功，知道几个力对物体所做的总功等于这几个力的合力对物体所做的功，基本能根据功的公式计算多个力的总功。 2、过程与方法 （1）通过观察日常生活中的各种“做工”情况，通过比较、分析及启发式探究，使学生明白“功”的来历，体会功的概念建立过程。 （2）通过功的公式推导过程，体会归纳和推理方法的运用，培养学生科学论证能力和推理能力，并渗透等效思想，有意识地培养学生的科学思维和科学方法。 3、情感、态度与价值观 （1）通过交流与讨论，形成团结合作的意识，提高学习的自信心。 （2）联系实际、联系生活，提高学习兴趣。 （3）通过引导学生对教材所列知识的探究使学生不仅掌握所学的知识，而且掌握探究物理学科知识的方法，并与学习其它学科知识和生活技能的方法融会贯通，达到不仅教书、而且育人的目的。 2学情分析 对于功的概念，学生通过初中的学习已经有了初步的认识，知道求功的两个要素以及求功的简单公式w=FS。 初中物理虽有接触功的概念，但因大部分学生当时不够认真不够主动学习，导致错过时机，未能打好学习基础。在学习能力方面少数学生尚能主动学着去探究一些知识，但仍需在教师的引导下方能较好的获得知识。 3重点难点 1、力是否对物体做功的判断，理解做功必备的两个要素。 2、运用功的计算公式W=Fscosα进行简单的计算。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 1教学目标 了解关于天才的话题。 明确天才出现的原因。 2学情分析3重点难点4教学过程 4.1 第一学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 4.2 第二学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 4.3 第三学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网
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