课件编号2081359

第01节 功 配套教学设计(2)

日期:2024-06-17 科目:物理 类型:高中教案 查看:59次 大小:32256Byte 来源:二一课件通
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01节,配套,教学设计
    登陆21世纪教育 助您教考全无忧 1教学目标 1、掌握判断物体是否做功的两个因素 2、掌握恒力做功的计算及正、负功的意义,掌握合力做功的计算方法。 2新设计 由问题导向教学,问题、精选练习将功这节课的重难点穿成线,自然流畅 3学情分析 学生在初中已经有了一定功的知识,因此对于初中已经有的知识可以较快的通过,比如:做功的两个必要因素,学生回答,调出回忆即可 4重点难点 重点:做功的两个必要条件以及功的计算 难点:各个力做功的计算以及合力做功的计算,正负功的理解 5教学过程 5.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】新课导入 从初中的回忆展开,引入问题:怎样才算做了功? 活动2【活动】学生活动 三个图片对应三个实验,讨论这三个实验中,怎样才算做了功 活动3【讲授】总结 得出做功的两个必要因素:力以及在力的方向上的位移 活动4【练习】如何计算功 由两个例题,得出计算功的公式 活动5【活动】对功的公式的理解 由三个例题,分别针对功的公式中位移、角度(正负功)、合力做功三个难点展开讨论,最后得出总结 1教学目标 了解关于天才的话题。 明确天才出现的原因。 2学情分析3重点难点4教学过程 4.1 第一学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 4.2 第二学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 4.3 第三学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 (共 2 页) 版权所有@21世纪教育网

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