山东滕州 2014-2015 优秀教案展评 鲁教版政治 九年级全册 第3单元 第6课第一框《发展是硬道理》

课 题：发展是硬道理 课 型 新 授 学 校 滕州育才中学 姓 名 张 华 年 龄 41 职 称 中教一级 一、 教学目标 1、情感、态度、价值观目标：认清我国现代化建设必须以经济建设为中心，激发学生积极投身我国经济建设的热情。 2、能力目标：初步培养学生结合生活实例分析以经济建设为中心重要性的能力，关心我国经济建设，努力为现代化事业做贡献。 3、知识目标：识记党在社会主义初级阶段的基本路线的含义，理解以经济建设为中心的重要性。 二、教学内容分析 本课时所要解决的问题是让学生知道我国取得 显著成就的重要原因是因为我国坚持了党的基本路线，最根本的是坚持了以经济建设为中心，即“一个中心”是关键，懂得发展是硬道理，是解决所有问题的关键，从而激发学生努力学习，让学生明白自己的责任和使命，为国家和社会发展做出自己的贡献。 教学重点：“一个中心”是关键。 教学难点：指引我们前进的“灯塔”。 三、教学设计思路 本项目主要讲述党在社会主义初级阶段的基本路 线和“一个中心”的内容。设置了“指引我们前进的灯塔”和“一个中心是关键”两个层次。在认真研读课程标准、充分挖掘教材的基础上，结合我校学情实际，对教材进行了优化整合。主要从社会主义初级阶段、党的基本路线、基本路线的实质和意义、经济建设与其他工作的关系及发展的重要性等方面逐层展开。教学环节为：“情景导入、自主感悟———师生互动、合作探究———回顾生活、拓展升华———成果交流，积累收获”。教学活动流程为：“感悟祖国巨变———认清发展阶段———探索发展路线———找准发展关键———立志为国贡献”。 四、教学方法策略 教法：材料分析法，启发讲授法。 学法：自主学习法，合作探究法。 五、教学准备 学生准备：预习课本内容，搜集中国发生巨变的有关图文资料，查询有关党的基本路线的内容和我国的基本国情。 教师准备：搜集我国自改革开放以来社会面貌发生巨大变化的图片、文字材料，以《越来越好》为背景音乐，制作视频；制作多媒体课件。 六、教学过程 环节一、情境导入、自主感悟 【活动一】感悟祖国巨变 教师：播放以《越来越好》为音乐背景、以反映国家变化的图片为内容的视频。 学生：欣赏有关中国发生巨变的图文或视频资料，畅谈自己的感悟。 教师：点评、总结。 追问：我国发生这些变化的原因是什么？ 学生：讨论、回答。（如：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；坚持中国共产党的正确领导；……） 教师：同学们说得非常好。其实，我国之所以能 取得如此快速的发展，还有一个重要原因，那就是中国共产党能从我国实际出发，制定了一系列重大方针政策，特别是党在社会主义初级阶段的基本路线，为我国现代化建设指明了前进的方向。这节课我们就来共同探讨第6课第一项目“发展是硬道理”。 （设计意图：通过视频创设情 境导入新课，既能吸引学生的注意力，又能引起学生对国家发展变化的关注，也能激发学生对祖国变化原因的探究热情，为整堂课的展开创造了良好的契机。） 环节二、师生互动，合作探究 【活动二】认清发展阶段 导语：我国政治、经济、文化等方面取得了 举世瞩目的巨大成就，中国GDP已超过日本成为世界第二大经济体，但是，世界第二大国并不等于第二强国。我们必须清醒地认识我国当前所处的发展阶段，看到与发达国家的差距，探索符合我国实际的发展路线，找准国家发展的关键，以实现国家更好更快地发展。 课件展示1：温家宝总理在2012年《政府工作报告》中指出我国存在的不足主要有： 经济结构矛盾突出；城乡之间、地区之 间发展不平衡；节能减排、物价调控目标没有完成；征地拆迁、安全生产、食品药品安全、收入分配、医疗服务、教育收费等方面问题还很突出，群众反映强烈 ... ...