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课件网) 第 1 课时 数一数 准备课 义务教育人教版一年级上册 1 学习目标： 1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。 3、渗透思想品德教育。 （教材第2页内容） 大家仔细观察，这幅图里都画了些什么？ 同桌之间互相说一说。 图上有几座房子？有几面红旗？ 一座房子，一面红旗都是1件东西。 找一找还有什么的数量是1的？ 有几个同学向老师行礼？(2个同学) 有几个同学拉单杠？(2个同学) 图里还有什么数量是2？ 小结： 2个同学向老师行礼，2个同学在看书，2个同学在观看踢足球……它们的数量都是2。 谁能说一说有几个小朋友踢足球？ （3个小朋友） 图中还有哪些数量是3的？ 小结： 3个小朋友踢足球，3条凳子，3个女孩跳绳，它们的数量都是3。 问： 谁能说一说用哪个数字来表示垃圾桶有几个？ 问： 谁知道4数完以后该数几？ 图上还有什么数量是5的？ （5朵花） 问： 谁能说出数5以后是数几呢？ 问： 7是在什么数的后面？(在6的后面)数完7以后数几呢？ 问： 数完8后数什么数呢？ (图上有9个女同学) 问： 请数一数图中有多少个男同学？ 小结： 这幅图帮助我们认识了1—10的各个数。这幅图我们书上也有，就在课本的第2、3页，(打开书)找一找课本的“2”、“3”在哪里？ 数一数、找一找教室里有哪些实物的个数可以用我们刚才所学的1—10来表示。 小结： 这10个数，我们几乎天天都要用到它，大家一定要记牢。 课后总结 这节课你收获到了什么？
