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《比例尺的意义》(课件)-2023-2024学年六年级下册数学青岛版(共15张PPT)
日期:2025-05-16
科目:数学
类型:小学课件
查看:69次
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来源:二一课件通
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比例尺的意义
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课件
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-2023-2024
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六年级
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下册
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课件网
) 比例尺的意义 4月13日下午,东京奥运会女足亚洲区预选赛附加赛第二回合比赛,中国女足在落后两球的情况下,连追两球,最后2-2战平韩国女足,两回合总比分4-3淘汰对手,中国女足获东京奥运会入场劵。 研究战术,需要画一个足球场平面图。 研究战术,需要画 一个足球场平面图。 足球场地 长95米 宽60米 怎样画足球场平面图呢? 足球场地: 长95米 宽60米 研究提示 想一想:怎样画才能不走样。 画一画:在学习单上画下足球场平面图。 说一说:在小组内交流一下自己的画法。 图上距离:9.5厘米 6厘米 实际距离:95米 60米 第一幅 95米 = 9500厘米 60米 = 6000厘米 实际距离是图上距离的1000倍。 图上距离:19厘米 12厘米 实际距离:95米 60米 第二幅 95米 = 9500厘米 60米 = 6000厘米 19 :9500 = 1:500 12 :6000 = 1:500 第二幅图的长和宽都是按照1:500的比缩小的。 图上距离:10厘米 4厘米 实际距离:95米 60米 第三幅 95米 = 9500厘米 60米 = 6000厘米 10 :9500 = 1:950 4 :6000 = 1:1500 第三幅图的长和宽不是按照统一的比来缩小,因此画得走了样。 图上距离和实际距离的比,叫作这幅图的比例尺。 图上距离:实际距离=比例尺 A地到B地的实际距离大约是240千米,在一副地图上量得这两地间的距离是8厘米。这幅图的比例尺是多少? 240千米 = 240000米 = 24000000厘米 8:24000000 = 1:3000000 答:这幅地图的比例尺是1:3000000。 想一想:求比例尺时要注意什么问题? 求比例尺时,前、后项的长度单位一定要化成同级单位,不然写出的比例尺就没意义了。 为了计算方便,通常把比例尺写成前项是1的比。如上面这个足球场平面图的比例尺应写成1:1000或 。这样的比例尺叫作数值比例尺。 1 1000 再如:1:500 和 1:3000000 都是数值比例尺。 比例尺还可以这样表示: 这样的比例尺叫作线段比例尺。 1厘米 这个线段比例尺的含义是: 图上距离1厘米代表实际距离10米。 20 40 1 3000 0 ( ) ( )米 0 30 60米 1﹕2000 根据数值比例尺 标明线段比例尺。 根据线段比例尺 写出数值比例尺。 ( ):( ) 2.5厘米 = 25毫米 一种机械手表上的螺丝直径是5毫米,画在图纸上的长度是2.5厘米。这张图纸的比例尺是多少? 25 : 5 = 5 : 1 答:这张图纸的比例尺是5 : 1。 与前几道题比较,这个比例尺(5:1)有什么不同? 前几道题中比例尺的前项是1,表示图上距离比实际距离小,是缩小比例尺;这道题比例尺的后项是1,表示图上距离比实际距离大,是放大比例尺。
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