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课件网) 肥沃的土壤 第二单元 第6课 （苏教版）三年级 上 01 素养目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂总结 07 作业布置 01 素养目标 肥沃的土壤 1. 科学知识：学生需要了解土壤的基本组成、特性以及肥沃土壤的形成过程。 2. 科学方法：通过观察、实验、分析等方法，了解土壤中的物质循环和能量流动。 3. 科学思维：形成对土壤及其生态系统的整体认识，理解土壤与生物、环境的相互关系。 4. 科学态度：培养对自然界的敬畏之心，珍惜土地资源，树立环保意识。 02 新知导入 肥沃的土壤 如果我们是一颗小小的种子，那么土壤就是我们的摇篮，是我们的家。在这个家里，我们得到了生长所需的一切养分，是土壤滋养着我们，让我们茁壮成长。那么，同学们，你们知道为什么土壤能够如此神奇吗？ 03 新知讲解 肥沃的土壤 表层土 下层土 岩石层 03 新知讲解 肥沃的土壤 都是土壤，为什么会有这么明显的差别？你认为这与什么因素有关？ 03 新知讲解 肥沃的土壤 观察土壤的上层和下层，你有什么发现？ 表层是褐色的，松散，土壤中植物生长所需要的养分很丰富。下层是浅黄色的，较硬，土壤能提供给植物的养分就少多了。随着土壤深度增加，岩石逐渐增多。 03 新知讲解 肥沃的土壤 腐烂的动植物的遗体我们称为腐殖质，它是植物生长的必需肥料。腐殖质越多，土壤就越肥沃。 03 新知讲解 肥沃的土壤 你知道怎样增加土壤的肥力吗？ 收集落叶 果蔬垃圾 做堆肥 03 新知讲解 肥沃的土壤 做一个肥料袋 动植物在土壤中究竟会怎么变化？ 制作材料：塑料袋、土壤、果皮、菜叶、蚯蚓、杯子、水等。 制作过程： 1、往肥料袋中装些土、水果皮、菜叶、蚯蚓等。 2、均匀地往塑料袋中洒一点水，把塑料袋口扎紧。 3、把肥料袋放在阴暗的地方，经常翻动。大约一周才能成肥。 03 新知讲解 肥沃的土壤 土壤中生活着许多小动物，它们对腐殖质的形成发挥了重要的作用。 03 新知讲解 肥沃的土壤 小动物通过在土壤中打洞，帮助土壤通气;通过吞食和排泄，增加土壤的肥力;通过身体的活动，促进各种营养物质与土壤颗粒的混合它们是植物生长的好帮手。 03 新知讲解 肥沃的土壤 蚯蚓的作用 1、蚯蚓在土中钻洞，有利于土壤通气排水起到了松土的作用。 2、蚯蚓吃土及枯草，分解生物残体，排出粪便增加了土壤的肥力。 03 新知讲解 肥沃的土壤 迄今为止，已经发现的土壤动物有1000多种。亿万年来，它们默默无闻地分解着生物遗体，改变着土壤的肥力。如果土壤缺少了它们，粮食、蔬菜就不能生长，花草树木就会枯萎死亡，人们也将失去生存和发展的物质基础。 04 拓展延伸 肥沃的土壤 实地观察与采样 课后，组织了一次实地观察活动，带领学生到学校附近的农田或公园，观察不同类型的土壤。用铲子、筛子等工具亲自采集土壤样本，并记录下了土壤的颜色、湿度、气味等特征。这样的实地活动让学生更加直观地感受土壤的多样性。 05 课堂练习 肥沃的土壤 填空题 1、土壤中的腐殖质是由（ ）在土壤中腐烂分解后形成的 2、腐殖质在土壤中的作用是（ ） 3、土壤中生活着许多小动物，它们对土壤有（ ）作用 4、根据（ ）判断土壤的肥沃程度 动植物遗体 为植物提供养分，增加土壤肥力 帮助土壤通气、增加土壤肥力 观察土壤的颜色、质地和动植物生长情况 05 课堂练习 肥沃的土壤 判断题 1. 腐殖质是由动植物遗体直接形成的，无需经过微生物的分解。（ ） 2. 所有的土壤都是肥沃的，可以支持植物的生长。（ ） 3. 土壤中的黏土是植物生长所必需的，没有黏土植物就无法生长。（ ） 4. 土壤中的小动物对土壤肥力的影响微乎其微，可以忽略不计。（ ） × × × × 05 课堂练习 肥沃的土壤 1、腐殖质是由（ ）变成 ... ...
