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课件网) 视频资料 布老虎是我国传统的民间艺术，在我国民间广为流传。我国民间常以虎为型缝制成虎头帽，希望孩子像头戴虎头盔甲的将士一样的勇敢威猛；缝成虎头鞋，孩子一出生就穿上有虎眼的鞋，一生走正道、顺道； 用布缝成布老虎装上桃木屑做成乖乖虎，希望孩子像老虎一样健康勇敢，保佑孩子一生平安。 完整聆听音乐，思考 音乐情绪有没有变化 ？ 聆听第一主题，思考 这部分音乐情绪是怎样的？ 第一主题 凶猛的 聆听第一主题，用动作模仿凶猛的老虎 第一主题 学唱第一主题旋律 聆听第二主题，思考 这部分音乐情绪是怎样的？ 第二主题 温顺的 聆听第二主题，用动作模仿温顺的老虎 第二主题 学唱第二主题旋律 聆听，接下来的音乐表现是威严的还是温顺的老虎呢？ 由“凶猛”“温顺”两个主题交替进行的，表现出布老虎不同的音乐形象。 主题 速度 力度 情绪 凶猛 较快 较强 欢快 温顺 较慢 较弱 柔和 聆听，对比两个主题的不同 完整聆听音乐，用动作表现不同的老虎形象； 通过欣赏《布老虎》，同学们可以分辨两个不同的“老虎”主题，还能跟随《布老虎》的音乐展开想象，希望同学们更加关注自己的身边的小细节。 打造精品课堂系列 欣赏《布老虎》 作 共享、平等、自由、互功 王 ⊙ 分杀心 布老虎 人◆ A 1=E 6-50i56-T6i56-50i5i i5 ●】 ● ● ● ● 00000 王 HP 打造精品课堂系列 《同学们再见》 共享、平等、自由、互助
