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课件网) 谁是 最可爱的人 魏 巍 走近 作者 【魏巍】（1920—2008）河南郑州人，原名鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著名散文作家、小说家。曾在1950年至1958年间三次赴朝鲜，写下了奠定其文学地位的散文《谁是最可爱的人》及《故士和祖国》《在汉江南岸的日日夜夜》等作品，历时22年创作的著名长篇小说《东方》，荣获1982年中国首届“茅盾文学奖”(长篇小说创作奖)。 文体 知识 融叙述、议论、描写、抒情于一体，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻体裁，通常把它称作详细的消息。 通讯 特点：新闻性（真实，客观，及时）、文学性、评论性。 预习 检测 根据你对课文的理解，完成练习 本文作者是 ，中国著名 、 。作者称志愿军战士是"最可爱的人"，原因是 魏巍 诗人 作家 志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神,在战斗中英勇顽强、不畏艰险、许多战士献出了自己宝贵的生命,最终赢得了这场战争,保卫了国家,也为国家和民族在国际上赢得了荣誉。 预习 检测 (1）他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！( ) (2）他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。( ) (3）还是二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。( ） 指出下列句子所用的表达方式。 (4）敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起了集团冲锋。( ) (5）我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚热情。( ) 抒情 描写 记叙 说明 议论 预习 检测 (1）有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。 (2）我就踹开门，扑了进去。.....．先摸着一个大人，拉了拉没拉动，.....．我就一把抓着抱起来，跳出门去。 写出下列加点词在句中的表达作用。 系列动词写出了战士们和敌人同归于尽的情态，表达了革命英雄主义气概。 系列动作写出了火盛烟浓的环境, 表现志愿军战士为救朝鲜儿童奋不顾身。 预习 检测 A ．你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问，表明对志愿军战士是否可爱有疑问。) B ．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（设问，明确提出"我们的战士"是最可爱的人，呼应文题。) C ．我说"朝鲜半边红，半边黑"，这算什么话呢？（借代，表现了志愿军战士崇高的国际主义精神。) 对下列句子的修辞手法和作用分析不当的一项是( ) A 字词 累积 迸裂（ ） 摁（ ） 掰断（ ） 什物（ ） 豁亮（ ） 谦逊（ ） 覆灭（ ） 过瘾（ ） 犁耙（ ） 坚韧( ) 淳朴( ) bèng liè huò liàng qiān xùn lí pá èn bāi duàn shí wù fù miè guò yǐn jiān rèn chún pǔ 字词 累积 【迸裂】破裂；裂开而往外飞溅。 【豁亮】宽敞明亮。 【隐隐约约】看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。 【永垂不朽】（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。 【奋不顾身】奋勇直前，不顾生命。 课文 分段 课文 探究 学 习 第 一 部 分 最可爱的人 从切身感受提出：我们的战士是 课文 探究 分析第1-3段 1.“我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；” 比喻 2.哪一句点题？ 我越来越深刻地感觉到谁是最可爱的人！ 3.第2段采用什么修辞方法？ 设问 课文 探究 作者为什么认为志愿军战士是最可爱的人？ 他们的品质是那的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的 淳朴和谦逊，他们 的胸怀是那样的 美丽和宽广！ 课文 探究 佳句品析 他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！ 运用了排比的修 ... ...
