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课件网) 西师大版数学一年级（上） 0～9的认识 第7课时 感知数的顺序 一 学习目标 理解“第几”的含义，会运用“第几”表示事物的顺序和位置。 能正确区分“几”和“第几”。 培养观察能力、语言表达与交流的能力。 【重点】 理解“几”和“第几”的含义，能用“第几”表 示事物的顺序和位置。 【难点】 能准确区分“几”和“第几”。 课堂导入 同学们，你们喜欢体育运动吗？ 喜欢！ 美丽的大森林里正在举行一场小动物运动会，我们赶快去看一看吧。 探究新知 小动物运动会。 1 你能当解说员，给大家介绍一下比赛现场的情况吗？ 小鹿排在第1，从它开始依次向后数，数到几，那只小动物就排第几。 小鹿跑在最前面，乌龟跑在最后面。 第1 , 第2, 第 3 跑第几？ 其他几个动物排第几？ 第 , 第 , 4 5 6 是 ， 第 7 第 是 ， 第 是 ， 第 是 。 8 9 前面有几个运动员？ 的前面有( )个运动员。 7 1 2 3 5 6 7 4 后面有几个运动员？ 的后面有( )个运动员。 1 1 场上共有几个运动员？ 场上共有( )个运动员。 9 1 2 3 5 6 7 4 8 9 区分“几”和“第几” 一共有9个运动员，这里的“9”表示运动员的总数 乌龟排在第9，这里的“第9”表示它所在的顺序和位置。 确定第几 从左往右 从上往下 从前往后 从右往左 从下往上 数物体排在第几时,根据数数的方向不同,可以按 的顺序数。 从后往前 看图填数。 2 0123456789 2 6 9 从小到大数，“0”排第1。 “5”是第几个数？ 看图填数。 2 0123456789 2 6 9 “5”是第几个数？ 第1 第2 第3 第4 第5 第6 5是第6个数。 看图填数。 2 0123456789 2 6 9 0~9各数按从小到大的顺序排列是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。 0~9各数按从大到小的顺序排列是9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。 看图填数。 2 0123456789 2 6 9 观察上图，你发现了什么？ 在0~9各数中，最小的数是0，最大的数是9。 在0~9各数中，后一个数比前一个数多1，前一个数比后一个数少1。 2在1和3的中间，6在5和7的中间…… 课堂练习 1.我来说，你来找。 从这边起,第3个灯笼在哪儿 第1 第2 第3 分组说一说，找一找！ 2.我来摆，你来猜。 4 9 5 3 7 2 8 6 1 0 按从小到大的顺序摆,前3个是哪些数 2.我来摆，你来猜。 4 9 5 3 7 2 8 6 1 0 4 9 5 3 7 2 8 6 1 0 前3个数分别是0、1、2。 2.我来摆，你来猜。 4 9 5 3 7 2 8 6 1 0 还可以按从大到小的顺序摆。 2.我来摆，你来猜。 4 9 5 3 7 2 8 6 1 0 4 9 5 3 7 2 8 6 1 0 我排第1。 3.数一数，填一填。 第1 1，2，3，4， ， ， ， ， 。 5 6 7 8 9 第5人前面有( )人，后面有( )人，一共有( )人。 第2 第3 第4 第5 4 4 9 4.涂一涂，说一说。 （1）给第4个 涂上红色。 （2）给第4个 和第5个 涂上红色。 第1 第1 （3）观察上面两组图，说一说你的发现。 第1组图总数是7个，第2组是8个…… 5.小明家楼下只有2户人家，小明家住第( )层；小红家楼上只有2户人家，小红家住第( )层。 共有9层楼。 每层住1户人家。 3 7 课堂小结 确定事物的排列顺序时，先确定数的方向，然后从1开始数，数到几，它的顺序就是“第几”。从不同的方向数，顺序不同。 “几”表示物体数量的多少；“第几”表示物体的顺序和位置。 0~9各数按从小到大的顺序排列是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。相邻的两个数相差1。 通过这节课的学习，你学会了什么？ 作业课件中的相关练习。 01 ... ...
