教科版一年级上册第二单元第6课《做一个测量纸带》

教科版一年级上册第二单元第6课《做一个测量纸带》 一、判断题 1．（2024一上·宝安期末）在生活中我们可以用很多东西当测量长度的工具。（　　） 【答案】正确 【知识点】用不同的物体测量；用纸带测量 【解析】【分析】 尺子是常用的测量工具，在身边没有刻度尺的情况下，可以用拃、步等身体上的尺子，来估测物体的长度和距离的远近。 2．（2024·陇西月考） 我们可以用尺子测量身高、腰围、体重。 (　　） 【答案】错误 【知识点】用纸带测量；长度的测量 【解析】【分析】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展，测量腰围可以选用软尺，它柔软容易弯曲，可以紧贴身体部位，测量身高可以用钢卷尺，它有一定的硬度，测量结果更准确。 3．（2024·陇西月考）测量长度，只能用尺子。 (　　） 【答案】错误 【知识点】用手测量；用纸带测量；长度的测量 【解析】【分析】长度是物体的重要特征之一，我们可以用肉眼或工具来测量物体的长度，没有测量工具的时候，可以根据自己的身体的某些部位的长度来估量物体的长度如手测、脚测等。 二、单选题 4．（2024一上·深圳期末）用测量纸带测量水桶一圈长度时，下列说法正确的是（　　） A．纸带不需要紧贴水桶 B．纸带的起点必需是1 C．读数时看准起点和终点 【答案】C 【知识点】用纸带测量 【解析】【分析】用测量纸带测量水桶一圈长度时，我们纸带需要贴着水桶，读数时要看准起点和终点。 5．（2024一上·深圳期末）如果想测量大树树干一圈的粗细，那么用（　　）测量最好。 A．直尺 B．软尺 C．小立方块 【答案】B 【知识点】用纸带测量；长度的测量 【解析】【分析】 大树是不规则的物体，小立方体不能测量，纸带上的刻度又不准确，因此最合适的是软尺。 6．（2024一上·宝安期末）尺子和测量纸带的结果相比，（　　）。 A．一样准确 B．尺子更准确 C．测量纸带更准确 【答案】B 【知识点】用纸带测量；长度的测量 【解析】【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。刻度尺是一种常用的工具，是测量长度的基本工具，用尺子测量比用纸带测量更准确。 7．（2024·陇西月考） 在测量物体的长度时我们一般要测量 （　　）。 A．1次 B．无数次 C．3次 【答案】C 【知识点】用纸带测量；长度的测量 【解析】【分析】 尺子是世界通用的统一标准的测量工具，常用单位为米、厘米、 毫米等。在测量物体长度时，我们一般需要测三次，所以C符合题意。 8．（2024·陇西月考）用相同的物体测量长度，结果可以比较吗？（　　） A．可以 B．不可以 C．很难说 【答案】A 【知识点】用纸带测量；长度的测量 【解析】【分析】观察物体应观察物体的物态（固，液，气，晶体非晶体，形状规则不规则），估计体积大小，材质，重量等方面，观察物体是应注意全方位观察。通过人类感觉器官可感觉物体的形状、颜色、声音、味道、软硬和气味等。用相同的物体作为测量工具，因为测量物一样，所以测得的结果可以相互比较的。 9．（2024·陇西月考） 要测出水桶一圈的长度我们应该选择（　　）来测量更方便。 A．小棒 B．测量纸带 C．小立方体 【答案】B 【知识点】用纸带测量；长度的测量 【解析】【分析】要测吃饭小碗的边缘，为了方便，我们应该选择纸带来测量，因为纸带是软的，可以弯曲，方便测量，所以B符合题意。 10．（2024一上·坪山期末）可以用自制纸带直接来测量的是（　　）。 A．河水的深度 B．桌子的高度 C．楼房的高度 【答案】B 【知识点】用纸带测量 【解析】【分析】可以用自制纸带直接来测量的是桌子的高度，河水的深度和楼房的高度不适合用自 ... ...