统编版2023-2024学年小学语文四年级下册专题四 根据语境填写词语专项练（含答案）

专题四 根据语境填写词语 一、书写 1．读句子，看拼音写词语。 今年暑假，我还想再和爸爸妈妈一起去看海。无论是汹涌的大海，还是静寂的大海，我都喜欢。波浪轻轻拍打金色的，海风拂拭着我的，像妈妈的双手抚摸着我，美妙极了！ 2．读拼音，按顺序在田字格内写出正确的词语。 仰望星空，数着①shǎn shuò的星星，梦想的种子便在心中②nǔ lì萌芽并③péng bó生长起来。徐淙祥心怀天下仓廪，从早到晚④dūn shǒu麦田，观察并记录小麦⑤chōu suì等情况，执着于收获。陆鸿身体残疾，⑥gē bo没力气，却靠着自强拼搏，不仅挑起了养家的重担，还为其他残疾人提供⑦gǎng wèi。他们心怀梦想，为⑧xìng fú生活而奋斗，终将有所成。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 3．根据语境，看拼音写词语 同学们，让我们时光穿梭机，跟随课本去旅行。我们首先来到乡下人家，看到的白鹅在下，房前的空地上长着的。接着，我们穿越时空来到中生代的地球，看那有翼的恐龙腾起，地飞向蓝天。最后，我们来到巨人的花园，看他围墙，与孩子们一起快乐地游戏。 4．结合语境，看拼音写词语。 这学期的语文学习之旅，我们走进乡村，感受独特、的田园生活；穿越时空，震撼于科学家所描绘的奇幻画卷；漫步于的诗歌长廊，给予心灵的；走进名家名篇，结识姿态、各异的动物朋友；认识英雄人物，了解的壮举；走进童话王国，拜读着光芒的经典之作 我们相信，读书将带给我们更广阔的世界。 5．根据语境和拼音提示，写词语。 你能早起，便可陆浑湖畔黎明前的美丽星空。四周围一片，只有天上的群星在，精灵般的星星倒映在墨绿色的湖水里，构成了一幅的图画，当你凝视这幅美好画卷的一，自己仿佛也成了的一颗星。 二、看拼音写词语。 6．读书节jí jiāng( )到来，校园里被各种书本元素zhuāng shì( )一新。阅读可以让眼神变得ruì lì( )，可以jiě mèn( )，可以带领我们穿梭于时光suì dào( )，可以欣赏méng lóng( )的月光，可以聆听hé xié( )的声音，得到心灵的wèi jiè( )。 7． （1）读书，不只可以jiě mèn( )，更可以为我们掀开世界的méng lóng( )面纱。跟随着一段段精彩的文字，我们欣赏着海上日出的chà nà( )变化，领略着双龙洞石钟 rǔ( )和石 sǔn( )的颜色各异，赞叹着惊慌失cuò( )的人群中巍然屹立的哈尔威船长，他沉着冷静地wéi chí( )zhì xù( )…… （2）巨人的花园是美丽的，秋天会结出fēng shuò( )的果子，可是后来巨人却在花园的四周qì( )了一道高墙。 8． 说到恐龙，人们往往想到（xiōng měng） 的霸王龙或者笨重、迟钝的马门漠。龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会（fú xiàn） 轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石（xiǎn shì） ：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的（yǎn huà） ，最终变成了（líng kōng） 翱翔的鸟儿。 9． （1）这位jiào liàn 为了运动员的jiàn kāng 根据每位运动员的身体情况，制订了xiáng xì 的计划，指导他们科学运动。 （2）她càn làn 的笑容打动了身边的人，让人同样可以感受到xìng fú 。 10．请根据拼音在括号里写出汉字。 随着科技的进步，我们的日常生活将变得更加美好。pì( )如，配备了高效杀jūn( )功能的空气净化器，让kuī sì( )( )人类jiànkāng( )( )的各种病dú( )无处可逃。智能家居安全系统24小时处于jǐng jiè( )( )状态，一旦有不明物体闯入，会第一时间发出jǐng( )报，守护全家安全。 一次阅读就是一次xìng fú( )的精神之旅。通过阅读，我们欣赏了乡下人家别具特色的zhuāng shì( )，了解了可以让人更加jiàn kāng( )的纳米技术……旅行中，踏寻作者的zōng jì( )，总有一些dú tè( )的风景值得期待。 暑假伴着蛙 ... ...