专题01 字音字形 目 录 2 【命题趋势】 2 【课标要求】 2 【备考策略】 2 【考查要点】 2 3 考点一 字音字形总攻略 4 4 考法01 多音字 4 考法02 同音字、音近字 4 考法03 形近字 5 考法04 汉字字体演变 5 6 知识点一 多音字 6 知识点二 同音字、音近字 6 知识点三 形近字 7 知识点四 汉字字体演变 7 8 考点二 字音的易错陷阱 13 13 考法01 多音字的误读 13 考法02 形声字的误读 13 考法03 形近字的误读 14 考法04 习惯性误读 15 15 知识点一 多音字的误读 15 知识点二 形声字的误读 15 知识点三 形近字的误读 16 知识点四 习惯性误读 16 16 考点三 字形的易错陷阱 23 23 考法01 因同音而造成的错别字 23 考法02 因形近而造成的错别字 24 25 知识点一 因同音而造成的错别字 25 知识点二 因形近而造成的错别字 25 知识点三 七—九年级常见的易错字集锦 25 27 【命题趋势】 浙江中考近几年的字音字形题往往将字形、字音的考查放在具体的语境之中，放在同一段文字之中进行考查，所选的语境或与日常生活、学习相关，或与文化传统、地方特色相关，或与经典文学作品相关，有时还会和标点、词语选择、字词释义、句子排序、字体演变历史结合在一起。考查的内容以课后“读一读，写一写”、课文注释为主。 【课标要求】 语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写字”中明确指出：①能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。②在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。③临摹名家书法，体会书法的审美价值。 【备考策略】 字音题考查的数量减少，难度减小；字形题设置语境，更强调学生的分析与应用能力，能力要求高了，但难度并不大。 1.字词考查指向的是学生对汉字的读写，以及在具体的语境里对词语的理解和运用的能力。不管考查形式如何变化，考生只要注意在字词的音、形、义方面进行辨析、识记和积累，就可从容应答。 2.所考字词都是课标中要求掌握的，主要是从7～9年级课文后面的“读读写写”中选择容易读错、写错的字词进行考查。所以，只要平时扎实掌握这些字词，就能正确解答。 3.字音主要考查形声字、多音字、标调规则等，字形主要考查同音字、形近字和难写字等，所以平时要注意区分、识记。 4.课本是最好的复习材料，无论题型如何变，考查内容依然是字音字形。所以，考生应该以本为本，熟练掌握“读读写写”中的字词，打牢基础，多看多记。 【考查要点】 字音考查要点 1、常见常用但习惯上易误读的字音； 2、课文中出现过的个别较难的字音； 3、常见常用的多音字； 4、被破读的大家比较熟悉的普通读音； 5、按声旁或其它形体接近的字误读即容易望文生义的形声字。 6、能根据语境，认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。 7、能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词。 字形考查要点 1.辨析错别字、多音多义字，改正错别字。 2.根据拼音写汉字 3.用正楷或行楷规范书写指定的汉字。 4.临摹名家书法，体会书法的审美价值。 5.汉字的音、形、义综合考查 考点一 字音字形总攻略 考法01 多音字 【例】（2023·浙江台州）阅读“前言”，完成各题。 三年的语文学习，是一段且行且歌的旅程。我们品读了古朴典（yǎ）_____的诗词、意蕴丰富的小说、各具风情的游记、真实生动的传记、客观鲜活的新闻……这些作品浸（rùn）_____着智慧，承载（A.zài B.zǎi）着文化。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”同学们，让我们梳理不同文体的阅读路径，走进异彩纷（chéng）_____的文本世界。 给文中加点字“载”选择正确的读音（ ） A．zài B．zǎi 【答案】A 【详解】本题考查字音。 承载 ，chéng z ... ...
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