10.1 压强（共25页）课件 2024-2025学年初中物理苏科版（2024）八年级下册

(课件网) 第十章 压强和浮力 第一节 压 强 学习目标 1.知道压力的概念，压力的作用效果与哪些因素有关。 2.理解压强的概念和计算公式，会用公式进行简单计算。 3.知道增大和减小压强的方法，知道增大和减小压强在生活中的应用。 F F F 这些力的共同特点是什么？ 新课讲授 认识压力 一 观察与思考 1.定义 垂直作用在物体表面上的力称为压力. 2.作用效果 使受压物体发生形变. 3.压力的方向 垂直于接触面指向被压物体. 4.作用点 在所压物体表面上. 压力不是重力. 5.压力大小 施力物体 受力物体 力的方向 力的大小 压力 重力 地球 某物体 某物体 接触面 可以是任 何方向 竖直向下 一般和重力大小无关 G=mg 等于重力大小吗？ F压 = G G F压 = G F压 ≠ G F压 与 G无关 G F压 F压 G F压 压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即 . 粗 细 受力 面积大 受力 面积小 手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？ 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显，用力越大，形变越明显。 6.压力的作用效果不同 实验目的：探究影响压力作用效果的因素. 实验猜想：可能与压力大小、受力面积有关. 实验方法：控制变量法 实验器材：海绵状泡沫塑料、砖 认识压强 二 实验与探究 实验过程： 实验序号 压 力 受力面积 压力作用效果 a b c 一块砖 两块砖 一块砖 大 大 小 不明显 很明显 很明显 （a）一块砖平放在海绵状泡沫塑料上 （b）两块砖叠放在海绵状泡沫塑料上 （c）一块砖竖放在海绵状泡沫塑料上 实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_____越大，压力的作用效果越明显。 压力大小 压力 实验分析： （a）一块砖平放在海绵状泡沫塑料上 （b）两块砖叠放在海绵状泡沫塑料上 实验表明：压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时， 　　　 　，压力的作用效果越明显。 受力面积 受力面积越小 （a）一块砖平放在海绵状泡沫塑料上 （b）一块砖竖放在海绵状泡沫塑料上 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关. 压力的 作用效果 相同受力面积，比较压力大小 相同压力，比较受力面积大小 比较 求比值 压力___ 受力面积 定义 压强 实验结论： 1.定义：物体所受压力的大小与受力面积之比. 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 2.公式 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显. N m2 =1 Pa 1 1 压强 = 压力 受力面积 3．压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N. 将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa. 4.压强单位Pa的物理意义： 20 Pa表示什么意思？ 表示物体在1 m2面积上受到的压力是20 N. 压强公式的简单计算 某同学利用体重计测得自己的质量是50 kg，他通过如图所示的方法测出每只脚与地面的接触面积是 175 cm2。这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强是多大？ 例题 在方格纸上描下鞋底接触地面部分的轮廓，数一下图形里包含的方格数（对于不满一格的，凡大于半格的都算一格，小于半格的都忽略不计），再乘以每一方格的面积，就可以得到鞋底接触地面部分的面积 解：地面受到的压力 F ＝ G ＝ mg ＝ 50 kg×9.8 N/kg ＝ 490 N 地面的受力面积 S ＝ 2×175 cm2 ＝ 0.035 m2 所以人对地面的压强 P===1.4×104Pa 流体的压强 三 不论是固体、液体还是气体，不管是由于重力作用还是其他力的作用，或是发生碰撞，只要有相互挤压，就会有压力和压强。 液体和气体有很强的流动性，统称为流体。流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在压强。 ... ...